【判断题】【消耗次数:1】
判断一个认识是否为真理 , 就看它是否与客观实际相符合。
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【单选题】 与新课程教改相符合的是
①  学课本位论
②  学生本位论
③  教师本位论
④  社会本位论
【判断题】 判断一个企业是否为国际化企业的关键是看它是否开展了涉外经营业务。
①  正确
②  错误
【单选题】 判断一个反应是否为氧化还原反应的标准是( )。
①  是否为化合反应或分解反应
②  是否为置换反应
③  是否有氧参加反应
④  同一元素的化合价在反应前后是否发生变化
【单选题】 判断一个反应是否为氧化还原反应的标准是(  )。
①  同一元素的化合价在反应前后是否发生变化
②  是否为置换反应
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④  是否为化合反应或分解反应
【单选题】 判断一则广告是否属于欺骗性广告,既应考虑其内容,与事实相符程度,也要考虑它是否具有欺骗的能力或倾向。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 一种理论是不是真理,根本上说是看它是否
①  被大多数人承认
②  与已有的理论相一致
③  与客观实际相一致
④  对事物有新的认识
【判断题】 习近平总书记指出,衡量一个社会制度是否科学、是否先进,并非是看是否符合国情、是否有效管用、是否得到人民拥护。
①  正确
②  错误
【多选题】 判断中国特色社会主义制度是否科学的一个重要标准是是否切合中国实际,其具体表现有( )。
①  与中国古代传统制度完全相同
②  植根中国大地
③  与中国社会的具体实际相结合
④  与中国历史和中国文化相结合
【多选题】 判断一个国家是否实现工业化的标准包括()。
①  A制造业增加值占总商品生产增值额的某个比重
②  B人均国内生产总值
③  C农业就业人数占全部就业人数的比重降到20%以下
④  D城镇人口上升到60%以上
【单选题】 ( )强调凡是具有教育价值的结果,不论是否与预定目标相符合,都应受到评价的支持与肯定,特别是过程中幼儿的表现、幼儿的兴趣和需要。
①  过程取向评价
②  目标取向的评价
③  主体取向评价
④  个体取向评价
随机题目
【多选题】 Smith裂解法中用到的试剂有
①  过碘酸
②  四氢硼钠    
③  浓硫酸
④  氢氧化钠
⑤  稀盐酸
【多选题】 自中药中提取原生苷可采用
①  冷水浸渍法
②  沸水煎煮法
③  乙醇回流提取法
④  乙醚连续回流提取法
⑤  酸水渗漉法
【多选题】 自中药中提取苷类成分,常选用的溶剂是
① 
②  乙醇
③  醋酸乙酯
④  乙醚
⑤  石油醚
【多选题】 水解后能够得到真正苷元的水解方法是
①  酶水解
②  剧烈酸水解
③  酸水解
④  氧化开裂法
⑤  碱水解
【单选题】 根据苷原子分类,属于硫苷的是
①  山慈姑A
②  萝卜苷
③  巴豆苷
④  芦荟苷
⑤  天麻苷
【单选题】 下列有关苷键酸水解的论述,错误的是
①  呋喃糖苷比吡喃糖苷易水解
②  醛糖苷比酮糖苷易水解
③  去氧糖苷比羟基糖苷易水解
④  氮苷比硫苷易水解
⑤  酚苷比甾苷易水解
【单选题】 属于氰苷的化合物是
①  苦杏仁苷
②  红景天苷
③  巴豆苷
④  天麻苷
⑤  芦荟苷
【单选题】 水解碳苷常用的方法是
①  缓和酸水解
②  强烈酸水解
③  酶水解
④  碱水解
⑤  氧化开裂法
【单选题】 苦杏仁苷酶水解的最终产物包括
①  葡萄糖、氢氰酸、苯甲醛
②  龙胆双糖、氢氰酸、苯甲醛
③  野樱苷、葡萄糖
④  苯羟乙腈、葡萄糖
⑤  苯羟乙腈、龙胆双糖
【多选题】 煎煮法适宜使用的器皿是
①  不锈钢器
②  陶器
③  瓷器
④  铁器
⑤  砂器