【多选题】【消耗次数:1】
构成劳动力商品价值的因素包括
维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值
维持劳动者家属生存所必需的生活资料价值
劳动者的学习训练费用
生产资料使用费用
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相关题目
【判断题】 劳动力商品的价值是由劳动者的工资决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动者出卖的只能是劳动 ,而不能是劳动力。
①  正确
②  错误
【判断题】 凡是商品都有价值,商品价值量是根据劳动者生产商品所耗费的劳动量决定的( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 (  )区分并定义了绝对贫困、相对贫困,指出劳动者贫困源于资本、地租和劳动者的分离,生产过程中人与物的分离导致了贫困及生产资料贫困,进一步衍生出劳动者的生活贫困、精神贫困和文化贫困。
①  恩格斯
②  列夫托尔斯泰
③  达尔文
④  马克思
【单选题】 社会主义条件下,劳动者的劳动是( )
①  劳动者生活的第一需要
②  劳动者谋生的手段
③  劳动者创造财富的惟一源泉
④  既是劳动者的谋生手段,又是其生活的第一需要
【单选题】 在商品价值的形成过程中,将生产资料价值转移到商品中去的劳动是
①  具体劳动
②  抽象劳动
③  简单劳动
④  复杂劳动
【单选题】 在劳动关系中,劳动者提供()。
①  资金
②  工作条件
③  生产条件
④  劳动能力
【单选题】 劳动定额的对象是劳动者的( )。
①  劳动生产率
②  劳动量
③  实际工作量
④  计划工作量
【多选题】 根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,即使用人单位与劳动者约定了服务期,劳动者仍可以主张解除劳动合同,用人单位不得要求劳动者支付违约金的有( )
①  用人单位未及时足额支付劳动报酬的
②  用人单位未依法为劳动者缴纳礼社会保险费的
③  用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益的
④  用人单位在劳动合同中免除自己的法定责任,排除劳动者权利的
【单选题】 劳动合同被确认无效,劳动者已付出劳动的,用人单位( )向劳动者支付劳动报
①  可以
②  不必
③  应当
④  不得
随机题目
【多选题】 下列关于迎合表述正确的是?
①  迎合是在坚持本方原则立场不变的前提下进行的,迎合是有条件的
②  迎合是一种无原则的夸赞和捧场
③  迎合在口才交际往往是在对方已经表露出某种需要,并且得到响应的条件下发生
④  迎合是口才交际的一种手段,其目的在于争取对方对自己的观点、立场、情感等 方面的认同和支持
【多选题】 根据演讲的场所不同,可将演讲分为 ?
①  街头演讲
②  法庭演讲
③  大会演讲
④  广播电视演讲
⑤  即兴演讲
【多选题】 命题说话训练的文体主要有三类:( )。
①  A.记叙文
②  B.说明文
③  C.议论文
④  D.小说
【多选题】 口语的三大特征:( )。
①  A.有声性
②  B.反馈性
③  C.灵活性
④  D.视觉性
【多选题】 主要教学环节口语包括:( )。
①  A.导入语
②  B.讲授语
③  C.提问语
④  D.结束语
【多选题】 下列关于朗诵与演讲区别正确的是?
①  一般情况下朗诵者是朗诵别人的作品,在朗诵中扮演的另一个“我”来抒情表意。而演讲者在演讲中绝大多数是表演自己,在很大程度上,演讲者是在抒发自己的心声
②  诵侧重于展现个人抒情表意的能力,而演讲者侧重于展现个人说情表意的能力
③  朗诵偏重于抒情,而演讲注重说理与抒情的融合
④  朗诵时的表演场地是独立于“听众席”之外的,不需与听众交流,在演讲中演讲者需要不断的与听众进行目光交流,根据现场的反应,调整演讲的内容
【多选题】 下列关于 “拍马屁”表述正确的是?
①  “拍马屁”完全是一种无原则的夸赞和捧场
②  “拍马屁”则更多表现出一种主动性,即不管对方自己是否有就自行作出比一般性评价更为积极热情的肯定
③  “拍马屁”最终追求的是对方对自己的认同、赞赏,以至于对方能将自己视为同类
④  迎合与“拍马屁”本质没有区别
【多选题】 红楼梦中出现迎合形式有?
①  尊卑迎合
②  情感迎合
③  礼节迎合
④  功利迎合
【多选题】 声母分类的依据有两种:( )。
①  A.按发音部位分为:双唇音;唇齿音;舌尖前音;舌尖中音;舌尖后音;舌面音;舌根音。
②  B.按发音方法分类, 气流的强弱:送气音、不送气音;声带震动与否:清音、浊音;形成阻碍和;克服阻碍的方式:塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。
③  C.是书写笔顺
④  D.按逻辑顺序
【多选题】 汉语拼音方案包括( )。
①  A.字母表,包括26个拉丁字母,使用中“V”字母只用来拼写外来语、少数民族语言和方言。
②  B.声母表,包括21个辅音声母,其中用双字母表示的声母3个。
③  C.韵母表,普通话有39个韵母,但韵母表里只收录35个韵母。
④  D.声调符号和隔音符号:声调符号采用四个反映普通话音节音高变化曲线的记音符号;隔音符号,用“’”来补充区别音节界限。