【单选题】【消耗次数:1】
解除收养关系后,未成年的养子女同生父母的关系
自行恢复
双发协商如何处理
法院判决是否恢复
派出所决定
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【单选题】 未成年养子女与养父母解除收养关系的,其与生父母的权利义务关系?
①  自然恢复
②  经宣告后恢复
③  经登记后恢复
④  无法恢复
【判断题】 养子女和生父母之间的权利和义务.因收养关系的成立而消除
①  正确
②  错误
【判断题】 养子女和生父母之间的权利和义务.因收养关系的成立而消除。
①  正确
②  错误
【多选题】 未成年人被收养,必须出于不能得到生父母的抚养,包括以下哪些情形?
①  丧失父母的孤儿
②  查不到生父母的弃婴和儿童
③  生父母有特殊困难无力抚养的子女
④  生父母不愿抚养的子女
【判断题】 普通收养关系中,被收养人须为得不到生父母抚养的不满10周岁的未成年人。
①  正确
②  错误
【判断题】 父母不得允许未成年子女结婚,但未成年子女自己要求订婚的,可由父母为其订立婚约
①  正确
②  错误
【单选题】 被收养人须为得不到生父母抚养的不满( )周岁的未成年人
①  10
②  14
③  16
④  18
【单选题】 我国宪法规定:“父母有抚养教育未成年子女的义务,( )。”
①  子女有赡养扶助父母的义务
②  子女有赡养扶助年老父母的义务
③  成年子女有赡养扶助父母的义务
④  成年子女有赡养扶助丧失劳动能力的父母的义务
【单选题】 某甲向人民法院起诉请求解除与某乙之间的收养关系,一审法院判决不准解除。某甲不服一审法院判决,向上一级法院提起了上诉,在上诉后的第5天,某甲死于车祸。此案应如何处理?
①  由一审人民法院终结诉讼
②  由二审人民法院终结诉讼
③  由一审人民法院驳回上诉
④  由二审人民法院驳回上诉
【判断题】 父母对于子女享有的亲权,既适用于未成年子女,也适用于成年子女
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 Do you know that there are many ______ animals in the zoo?
①  A.kinds of
②  B.types of
③  C.sizes of
④  D.A.sorts of
【多选题】 下列有关于STAD中的小组练习环节,说法正确的是:()
①  A.在小组练习时,应该选出组长带领大家完成任务
②  B.在小组练习时,应该要求学生不仅要关注答案的正误,还需要能够对题目进行解释,以确保完全理解
③  C.在小组练习时,如果出现理解不正确的情况,应先尝试小组内解决,小组解决不了的,再请教师解决
④  D.小组练习一般以两人为一组,使用练习单和答案单进行互测
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【多选题】 专业性有效教学是由()构成
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D学生学习成绩
【单选题】 对于学生的特点,教师不应该()
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短
【单选题】 The book is _______ and I’m ______it.
①  A. interesting,interesting
②  B.nterested,interested
③  C.interesting, interested
④  D.interested, interesting
【单选题】 We should set up special schools for the ______ people.
①  A.young
②  B.old
③  C.poor
④  D.disabled
【单选题】 he park has been built and it will be open _____ three years
①  A. in
②  B.for
③  C.on
④  D.after
【单选题】 以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的?()
①  A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②  B.学生之间能否有多种类型的丰富互动,比如分享搜集的资源,共同推理,交换观点,共同决策,阶段性反思等等
③  C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④  D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
【单选题】 鱼牛寓言启示我们,学习是一种基于学生已有经验和知识上的()过程
①  A.复制
②  B.建构
③  C.认知
④  D.灌输