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【判断题】【消耗次数:1】
无人继承又无人受遗赠的遗产,归国家所有;死者生前是集体所有制组织成员的,归所在集体所有制组织所有。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,无人继承又无人受遗赠的遗产,归()所有,用于公益事业;死者生前是集体所有制组织成员的,归所在集体所有制组织所有。
①
A.国家
②
B.死者生前所在单位
③
C.当地最高人民法院
④
D.继承人之外的对其扶养较多的人
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【单选题】
根据本讲,无人继承又无人受遗赠的遗产,归国家所有,用于()。。
①
义务教育
②
公益事业
③
医疗卫生
④
自然灾害预防
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【单选题】
中华人民共和国实行土地的( ),即全民所有制和劳动群众集体所有制
①
私有制
②
国民共同所有
③
社会主义公有制
④
分封制
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【单选题】
中华人民共和国实行土地的( ),即全民所有制和劳动群众集体所有制
①
私有制
②
国民共同所有
③
社会主义公有制
④
分封制
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【单选题】
在我国有哪些所有制形式( )?
①
集体所有制
②
外资所有制
③
公有制
④
个人所有制
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【单选题】
在我国有哪些所有制形式( )?
①
集体所有制
②
外资所有制
③
公有制
④
个人所有制
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【判断题】
城镇土地使用税的征税范围为城市、县城、建制镇范围内的国家所有和集体所有的土地,也包括农村集体所有的土地。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
所有制的核心是()。
①
产权
②
产权保护制度
③
公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
④
合法权益
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【判断题】
矿藏可以由集体所有
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于所有制和所有权的关系,下列说法正确的有()
①
所有制是所有权的基础
②
所有权是所有制的基础
③
所有制决定着所有权,所有权是所有制的法律形态
④
同一种所有制可以有不同的所有权
⑤
同一种所有权可以有不同的所有制
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随机题目
【单选题】
下列属于“红领巾”教学法推动下出现的现代文教学的基本模式的是()。
①
预备
②
比较分析
③
总结主题思想
④
应用知识练习
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【单选题】
_____是我国当代语文教学“情感派”的代表。
①
于漪
②
钱梦龙
③
洪镇涛
④
魏书生
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【单选题】
在我国具有现代学科意义的语文课程是从()年开始的。
①
1904
②
1919
③
1949
④
1978
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【单选题】
教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①
指导
②
唤起
③
实施
④
维持
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【单选题】
精读和略读是____提出来的。
①
叶圣陶
②
陶行知
③
蔡元培
④
沈仲九
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【单选题】
语文教学的理论之源()
①
夸美纽斯
②
柏拉图
③
赫尔巴特
④
佩斯?泰洛奇
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【多选题】
培养和提高学生听话、说话的能力,其意义是()
①
生活的需要
②
发展思维的需要
③
完成小学语文教学任务的需要
④
提高学生素质的需要
⑤
适应现实生活和未来社会的需要
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【多选题】
说话能力的构成要素包括()的能力。
①
观察思维
②
表情达意
③
组织语言
④
注意辨析
⑤
应变能力
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【多选题】
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到()
①
要自觉地、有目的地进行思想教育
②
寓思想教育于语言文字训练之中
③
重在潜移默化
④
加强与客观事物的联系
⑤
采用启发式教学
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【多选题】
指导小学生学习作文应()
①
要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③
鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④
鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
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