【单选题】【消耗次数:1】
用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同(  )。
继续有效
失去效力
效力视情况而定
由用人单位决定是否有效
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【单选题】 用人单位发生合并或者分立等情况,原劳动合同继续有效,劳动合同由( )继续履行。
①  原用人单位
②  继承其权利和义务的用人单位
③  分立后的公司
④  合并后的公司
【简答题】 用人单位不得解除劳动合同的情况有哪些?
【单选题】 劳动者以欺诈、胁迫手段或者趁人之危,使用人单位在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的,用人单位可以( )。
①  提前30日通知解除劳动合同
②  随时解除劳动合同
③  协商解除劳动合同
④  不得解除劳动合同
【多选题】 解除或者终止劳动合同后,用人单位负有以下义务( )。
①  出具解除或者终止劳动合同证明
②  在15日内为劳动者办理档案盒社会保险关系转移手续
③  在办理交接手续时向劳动者支付经济补偿
④  对已经解除或者终止的劳动合同文本保存5年以上备查
【判断题】 用人单位未按照合同约定支付劳动报酬的,劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 哪些情形下,用人单位不能解除劳动合同( )
①  在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年的
②  患病或者非因工负伤,在规定的医疗期内的
③  在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的
④  以上说法均正确
⑤  女职工在孕期、产期、哺乳期的
【多选题】 用人单位有下列哪些情形,劳动者可以解除劳动合同()
①  未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件
②  未及时足额支付劳动报酬
③  未依法为劳动者缴纳社会保险费
④  用人单位的规章制度违反法律、法规的规定,损害劳动者权益
【单选题】 下列情形中,用人单位可以解除劳动合同的是( )。
①  A.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力
②  B.员工在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年
③  C.员工在孕期、产期、哺乳期
④  D.员工非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作
【单选题】 下列情形中,用人单位可以解除劳动合同的是( )。
①  A.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力
②  B.员工在本单位连续工作满十五年,且距法定退休年龄不足五年
③  C.员工在孕期、产期、哺乳期
④  D.员工非因工负伤,在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作
【多选题】 用人单位单方可以行使劳动合同解除权的情形有( )
①  B严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度,按照用人单位规定或者劳动合同约定可以解除劳动合同的
②  C严重失职,营私舞弊,对用人单位利益造成重大损害的
③  D被依法追究刑事责任的
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【单选题】 埃里克森认为幼儿期的主要发展任务是( )。
①  获得勤奋感,克服自卑感
②  获得主动感,克服内疚感
③  获得自主感,克服羞耻感
④  获得亲密感,克服孤独感
【单选题】 第二反抗期的表现包括( )。
①  为独立自主意识受阻而抗争
②  观念上的碰撞
③  为社会地位平等的欲求不满抗争
④  经济上的自主
【单选题】 第二逆反期主要发生在( )。
①  3-4岁
②  小学阶段
③  青春期
④  青年期
【单选题】 以下属于同一性拒斥的是( )。
①  我是个胆小鬼,所以我不敢在别人面前说话
②  只有你厉害,别人才会怕你
③  别人都应该理解我
④  别人怕我是尊重我的表现
【单选题】 对释义理解正确的是( )。
①  它是控制会谈和转换话题中不大使用的技巧
②  使用释义技巧时,没必要先征得求助者的同意
③  释义是重复并评价对方话题后,顺便提出另一问题
④  释义能使求助者感到咨询师所提的问题很合理
【单选题】 中学生情绪体验的特点不包括( )。
①  冲动性和爆发性
②  稳定性和两级性
③  外露性和内隐性
④  心境化和文饰化
【单选题】 下列不属于攻击行为的表述是( )。
①  对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为
②  实施行为的基本要素不在于伤害意图
③  侵犯行为
④  它的一种特殊形式是欺负
【单选题】 发展性危机是指( )。
①  伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②  面临无法预测的突发事件出现的危机
③  性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④  成长过程中的急剧变化引起的异常反应
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【单选题】 小学生情绪理解能力的发展特点是( )。
①  能够依据人的内部心理状态解释情绪
②  能够依据人的外部情绪状态解释情绪
③  能够识别和理解一种以上的情绪
④  能够理解多种复杂情绪