【简答题】【消耗次数：1】
无民事行为能力人、限制民事行为能力人以及其他不具有见证能力的人不能作为[填空1]。
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相关题目
【判断题】
教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的，应当承担侵权责任；该无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人未尽到监护责任的，应当与教唆人、帮助人承担连带责任。
①
正确
②
错误
【简答题】
无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害，监护人将监护职责委托给他人的，[填空]应当承担侵权责任。
【多选题】
下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（ ）
①
吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为
②
丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级
③
张某，15岁，现已辍学在家
④
李某，10岁，上小学4年级
【多选题】
下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（ ）。
①
吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为
②
丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级
③
张某，15岁，现已辍学在家
④
李某，10岁，上小学4年级
【多选题】
下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（ ）。
①
A.吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为
②
B.丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级
③
C.张某，15岁，现已辍学在家
④
D.李某，10岁，上小学4年级
【多选题】
下列选项中，属于限制民事行为能力人的是（ ）。
①
A.吴某，34岁，患精神病不能完全辨认自己的行为
②
B.丁某，9岁，因学习成绩优异已经跳级至小学六年级
③
C.张某，15岁，现已辍学在家
④
D.李某，10岁，上小学4年级
随机题目
【多选题】
以下法律、法规中，属于涉及事故灾难的法律法规体系的是（ ）
①
A.《中华人民共和国消防法》
②
B.《中华人民共和国安全生产法》
③
C.《安全生产事故报告和调查处理条例》
④
D.《中华人民共和国建筑法》
【多选题】
教育领域突发事件应急管理体制建设的基本要求是整合化，主要可归纳为（ ）。
①
A.明确指挥关系，建立规格高、有权威的教育应急指挥机构
②
B.明确管理责任，形成政府应急管理的统一责任
③
C.明确管理职能，科学设定应急管理
④
D.明确行政层级，合理划分相关机构职责
【多选题】
我国在长期的应急管理实践中，逐渐总结形成了预案编制的几大工作原则，这些原则包括（ ）
①
A.以人为本，减少危害
②
B.统一领导，分级负责
③
C.快速反应，协同应对
④
D.依靠科技，提高素质
【多选题】
应急管理的核心内容是要在（ ）的条件下，寻求突发事件“满意”的处理方案，迅速地从正常情况转换到紧急情况
①
A.有限信息
②
B.有限资源
③
C.有限时间
④
D.有限地域
【多选题】
在媒体领域的突发事件应急预案中，规定在接到应急报告后有关部门要第一时间报告，这里要求的第一时间包括（ ）
①
A.接到群众举报
②
B.接到当地公安机关的通报
③
C广电播出或监测部门发现节目异常.
④
D.接到610办的通报
【多选题】
教育领域突发事件应急管理体制建设的基本要求是整合化，主要可归纳为（ ）
①
A.明确指挥关系，建立规格高、有权威的教育应急指挥机构
②
B.明确管理职能，科学设定应急管理响应的程序
③
C.明确管理责任，形成政府应急管理的统一责任
④
D.明确行政层级，合理划分相关机构职责