【单选题】【消耗次数:1】
承担侵权责任的方式可以合并使用的是( )
停止侵害、排出妨害
恢复原状、赔偿损失
消除危险、恢复原状
停止侵害、返还财产
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【判断题】 承担侵权责任的方式主要有停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。这些方式均为单独适用。
①  正确
②  错误
【判断题】 恢复原状可以根据文献记载进行推测性恢复。
① 
② 
【多选题】 根据《中国文物古迹保护准则》可以恢复原状的对象有()。
①  在重大历史事件中被损坏后有纪念价值的残损状态
②  虽无实物遗存,但经过科学考证和同期同类实物比较,可以确认原状的少量缺失的和改变过的构件
③  变形、错置、支撑以前的状态
④  能够体现文物古迹价值的历史环境
【单选题】 承担侵权责任的方式可以合并使用的是( )。
①  A、停止侵害、排除妨害
②  B、恢复原状、赔偿损失
③  C、消除危险、恢复原状
④  D、停止侵害、返还财产
【判断题】 民法保护人身权的方法包括返还财产、停止侵害、赔偿损失等。
①  正确
②  错误
【判断题】 经营者侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的,应当停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、并赔偿损失
① 
② 
【判断题】 停止侵害、排除妨碍的侵权责任方式可以在诉讼前、诉讼进行中适用,也可以在最后的裁判文书中适用。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于承担侵权责任的主要方式有( )。
①  A、消除危险
②  B、恢复原状
③  C、赔礼道歉
④  D、排除妨害
【判断题】 行为人因过错侵害他人民事权益,应当承担侵权责任。行为人无过错的,则可以不承担侵权责任。
①  正确
②  错误
【多选题】 依据我国的规定,公民的()受到侵害的,有权要求侵害人赔偿损失。
①  姓名权
②  肖像权
③  名誉权
④  荣誉权
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【单选题】 ( )是指个体自出生到终老一生的过程中认知、情绪情感和行为等一切心理功能随年龄增长而改变的历程
①  心理健康
②  心理发展
③  心理教育
④  心理成熟
【单选题】 ( )是指一个人受到挫折后,将自己的欲望和动机转变为社会赞许的思想和行为方式
①  升华
②  压抑
③  认可
④  认同
【单选题】 情绪的作用( )
①  情绪是人际交流的协调剂
②  丰富性和复杂性
③  波动性和两极性
④  外显性和内隐性
【单选题】 ( )的人重视人际关系,乐于了解人事、从事与人打交道的职业,如教师、销售等
①  研究型
②  社会型
③  艺术型
④  现实型
【单选题】 从( )方面的关系来看,自我意识是由自我认知、自我体验和自我调节三个子系统构成的调节
①  真、善、美
②  性 、情 、意
③  知、 情、 善
④  知、情、意
【单选题】 大学生的学习特点有( )
①  学习内容的专业性
②  学习途径的多样性
③  学习过程的自主性
④  以上都是
【单选题】 对学生厌学情绪影响最大的是( )
①  学习态度
②  学习兴趣
③  学习动机
④  学习效率
【单选题】 强烈的情绪成分( )
①  吼叫
②  哭泣
③  面部表情
④  愤怒
【多选题】 大学生活适应问题类型包括( )
①  独立生活困扰
②  资源利用困扰
③  人际关系困扰
④  学习能力困扰
【多选题】 情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在( )
①  适应功能
②  动机功能
③  组织功能
④  信号功能