【多选题】【消耗次数:1】
下列财产为夫妻一方的个人财产:
一方的婚前财产;
一方因受到人身损害获得的赔偿和补偿;
遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产;
一方专用的生活用品;
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【判断题】 夫妻一方因受到人身损害获得的赔偿和补偿,为夫妻一方的个人财产。
①  正确
②  错误
【简答题】 夫妻一方因受到人身损害获得的[填空1],为夫妻一方的个人财产。
【判断题】 由一方婚前承租,婚后用共同财产购买的房屋,房屋权属证书登记在一方名下的,应当认定为夫妻共同财产。
①  正确
②  错误
【判断题】 离婚时,一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产,或伪造债务企图侵占另一方财产的,分割夫妻共同财产时可以少分或者不分。
①  正确
②  错误
【简答题】 由一方婚前承租,婚后用共同财产购买的房屋,房屋权属证书登记在一方名下的,[填空1]。
【多选题】 根据最高人民法院的司法解释,离婚时,下列哪些财产归夫妻一方个人所有?
①  约定为个人所有的财产
②  个人专用的物品
③  复员军人的医药补助费
④  复员军人的回乡生产补助费
⑤  夫妻一方婚前继承的财产
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①  隐藏
②  转移
③  变卖
④  毁损
⑤  挥霍
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①  补偿
②  赔偿
③  偿还
④  帮助
【判断题】 婚姻关系存续期间,双方用夫妻共同财产出资购买以一方父母名义参加房改的房屋,产权登记在一方父母名下,离婚时另一方主张按照夫妻共同财产对该房屋进行分割的,人民法院应予支持。
①  正确
②  错误
【判断题】 《中华人民共和国民法典》规定,夫妻一方隐藏、转移、变卖、毁损、挥霍夫妻共同财产,或者伪造夫妻共同债务企图侵占另一方财产的,在离婚分割夫妻共同财产时,对该方可以少分或者不分。
①  正确
②  错误
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【多选题】 德育原理的特点有()
①  价值性与科学性相统一
②  基础性与应用性统一
③  专一性与垄断性一致
④  综合性与专业性相结合
【多选题】 德育目的具有()特性
①  抽象性
②  预期性
③  可能性
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①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
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【多选题】 榜样示范包括()
①  历史伟人
②  家长的示范
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④  民族英雄
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②  教师是道德示范者,也是道德实践者
③  教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④  教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
【多选题】 下列属于德育资源开发和利用要遵循的基本原则的是()
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【多选题】 学生品德形成的复杂性表现在()
①  复杂的社会环境
②  学生品德成长的阶段性和反复性
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④  复杂的社会关系
【多选题】 宋朝地方官学设有(?? )两级
①  郡学
②  道学
③  州学
④  县学
⑤  乡学
【单选题】 激发学生的创造意识,培育其创造性人格,这属于德育的个体()功能
①  享用性
②  智能发展
③  品德发展
④  社会性
【单选题】 关于古代学校德育内容的描述不正确的是()
①  基本目标是“明人伦”
②  职能是维护社会上层建筑
③  有明显的奴役性、专制性特点
④  有明显的经验性、开放性的特点?