【单选题】【消耗次数:1】
移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,不包括哪个环节?()
认知提示
情绪追忆
情感换位
角色扮演
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相关题目
【多选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,包括哪些环节()?
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  第三人评价
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【多选题】 角色扮演测评的内容包括()
①  角色的把握性
②  矛盾化解程度
③  目的达成程度
④  人际关系技能
【单选题】 角色扮演法更适合考察()
①  责任心
②  人际关系能力
③  创新能力
④  问题分析能力
【判断题】 角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①  正确
②  错误
【单选题】 角色扮演法作为活动主要平台和基本过程,通常遵循()个阶段。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 人际交往心理和行为不包括角色扮演。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【单选题】 让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?”这是移情训练法的
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  巩固深化
随机题目
【多选题】 发生脑膜炎时,在脑脊液中易达有效药物浓度的抗菌药物药物有( )
①  青霉素
②  头孢曲松
③  美罗培南
④  替考拉宁
【多选题】 某患者考虑为衣原体感染,以下药物可选的是( )
①  左氧氟沙星
②  多西环素
③  阿奇霉素
④  美罗培南
【多选题】 对头孢菌素过敏的患者出现革兰阳性杆菌感染,可选用( )
①  万古霉素
②  去甲万古霉素
③  克林霉素
④  甲硝唑
【多选题】 ( )不宜用于甲氧西林耐药葡萄球菌感染,即使体外药敏结果显示敏感
①  青霉素
②  头孢菌素
③  头霉素类
④  硫霉素类
【多选题】 可用于伪膜性肠炎的抗菌药物有( )
①  克林霉素
②  红霉素
③  甲硝唑
④  万古霉素
【多选题】 患者,女性,47岁。诊断为肺部感染,患者有乙肝后肝硬化病史5年,无药物过敏史,下列抗菌药物中该患者应避免使用的有( )
①  阿米卡星
②  多西环素
③  庆大霉素
④  复方磺胺甲恶唑
【多选题】 下列关于碳青霉烯类药物使用注意事项说法正确的是( )
①  宜用于治疗轻症感染
②  癫痫等中枢神经系统疾病患者慎用
③  肾功能不全患者需要减量使用
④  肝功能不全患者使用时一般无需剂量调整
【单选题】 下列药物中属于致幻型苯丙胺类药物的是()
①  甲基苯丙胺
②  二甲氧甲苯丙胺
③  二甲吗啡
④  二氧基甲基苯丙
⑤  苯丙胺
【单选题】 人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品,直接作用于人的中枢神经系统,使人兴奋或抑制,连续使用能使人产生依赖性的精神药品是()
①  新型毒品
②  鸦片
③  海洛因
④  吗啡
⑤  二乙酰吗啡
【单选题】 治疗核心内容不包括()
①  治疗评估
②  治疗计划
③  隔离治疗
④  药物治疗
⑤  心理治疗