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【单选题】【消耗次数：1】
扮演移情法是角色扮演法和（）的结合。
① 移情法
② 扮演法
③ 演绎法
④ 讨论法
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【单选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容，主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节，不包括哪个环节？（）
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  角色扮演
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【多选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容，主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节，包括哪些环节（）？
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
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①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【单选题】 让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？”这是移情训练法的
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  巩固深化
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①  四
②  五
③  六
④  七
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【单选题】 与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（ ）。
①  操作技能的培训
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【多选题】 角色扮演测评的内容包括（）
①  角色的把握性
②  矛盾化解程度
③  目的达成程度
④  人际关系技能
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【单选题】 主题科学教育活动设计，属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
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【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点，不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
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【单选题】 教育活动“鸡蛋的沉与浮”中，设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”，这一目标的设计可以( )。
①  发展幼儿的科学思维能力
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
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【单选题】 教育活动“大花伞”是属于( )。
①  “单一科目”美术教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
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【单选题】 主题美术教育活动设计，属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
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【单选题】 主题美术教育活动设计方法，不包括( )。
①  主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②  主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③  主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④  主题美术教育活动设计具有一定的弹性
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【单选题】 幼儿园音乐教育活动的设计，不包括( )。
①  “单一科目”音乐教育活动
②  主题音乐教学活动
③  活动区音乐活动
④  领域音乐活动设计
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【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体，越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
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【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计，不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
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【单选题】 主题社会教育活动设计，属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
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