学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 活动目标

② 年龄阶段目标

③ 社会教育总目标

④ 班级目标

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相关题目

【单选题】学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。

① 能主动地参与各项活动，有信心

② 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

③ 以儿童为本的价值取向

④ 理解并遵守日常生活中基本的社会规则

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【单选题】学前儿童社会教育总目标的特点，不包括( )。

① 可读性

② 规范性

③ 共通性

④ 导向性

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【多选题】学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）

① 认知目标

② 情感目标

③ 能力目标和技能目标

④ 年龄目标

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【多选题】学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。

① 以《指南》和《纲要》为依据

② 以学前儿童的社会性发展水平为依据

③ 以一定的社会培养目标为依据

④ 以学前儿童社会教育学科的发展为依据

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从对象看可以分为（）。

① 内在功能与外在功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 定向、调控与评价功能

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

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【多选题】在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据（）？

① 学前儿童的社会性发展水平

② 二定的社会培养目标

③ 学前儿童社会教育学科的发展

④ 幼儿园教育指导纲要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

① 社会发展的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 家长的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的依据，不包括（）。

① 学前儿童发展的规律与需要

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

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随机题目

【单选题】有9个生产者，6个消费者，共享容量为8的缓冲区。在这个生产者-消费者问题中，互斥使用缓冲区的信号量mutex的初值应该为（）。

① 1

② 6

③ 8

④ 9

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【单选题】可由CPU调用执行的程序所对应的地址空间为（）。

① 符号名空间

② 虚拟地址空间

③ 物理空间

④ 逻辑地址空间

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【单选题】从系统的角度出发，希望批处理控制方式下进入输入井的作业（）尽可能小。

① 等待装入主存时间

② 周转时间

③ 执行时间

④ 平均周转时间

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【单选题】设某作业进入输入井的时间为S，开始运行的时间为R，得到计算结果的时间为E，则该作业的周转时间T为（）。

① T=E－S

② T=E－(S+R)

③ T=(S+R)+E

④ T=E－R

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【单选题】用户编制的程序与实际使用的物理设备无关是由（）功能实现的。

① 设备分配

② 设备驱动

③ 虚拟设备

④ 设备独立性

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【单选题】在下述文件系统目录结构中，能够用多条路径访问同一文件（或目录）的目录结构是（）。

① 单级目录

② 二级目录

③ 纯树形目录

④ 非循环图目录

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【单选题】如果信号量S的值是0,此时进程A执行P（S）操作，那么，进程A会（）。

① 继续运行

② 进入阻塞态，让出CPU

③ 进入就绪态，让出CPU

④ 继续运行，并唤醒S队列头上的等待进程

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【单选题】文件系统采用树形目录结构后，对于不同用户的文件，其文件名（）。

① 应该相同

② 应该不同

③ 可以不同，也可以相同

④ 受系统约束

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【单选题】操作系统中采用的以空间换取时间技术的是（）。

① SPOOLing技术

② 虚拟存储技术

③ 覆盖与交换技术

④ 通道技术

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【单选题】设备独立性是指（）。

① 设备具有独立执行I/O功能的一种特性

② 设备驱动程序独立于具体使用的物理设备的一种特性

③ 能独立实现设备共享的一种特性

④ 用户程序使用的设备与实际使用哪台设备无关的一种特性

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