【多选题】【消耗次数:1】
移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,包括哪些环节()?
认知提示
情绪追忆
情感换位
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【单选题】 移情训练作为扮演移情法的核心内容,主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节,不包括哪个环节?()
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  角色扮演
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【单选题】 让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人,在生活中有很多不便,你的心情会怎样?”这是移情训练法的
①  认知提示
②  情绪追忆
③  情感换位
④  巩固深化
【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【多选题】 角色扮演测评的内容包括()
①  角色的把握性
②  矛盾化解程度
③  目的达成程度
④  人际关系技能
【单选题】 角色扮演法更适合考察()
①  责任心
②  人际关系能力
③  创新能力
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【单选题】 角色扮演法作为活动主要平台和基本过程,通常遵循()个阶段。
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①  正确
②  错误
【单选题】 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
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②  反应评估
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④  晋升前的人际关系训练
随机题目
【多选题】 差异情况分析包括? 差异分析。
①  理论
②  实际
③  整体
④  个体
⑤  水平
【多选题】 评价中心技术的主要形式有?。
①  公文处理
②  小组讨论
③  管理游戏
④  角色扮演
⑤  案例分析
【单选题】 面试中,所谓 ? 原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质,应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质,而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
①  客观性
②  目的性
③  全面性
④  标准性
【单选题】 以下哪一个指的是个体获得新的知识、能力和技能的潜力,而不是一个人在被测的当时就已经具备的现实条件。?
①  能力倾向
②  能力
③  创造力
④  素质
【单选题】 在测评活动中直接得到的分数,叫做?。
①  常模参照性分数
②  导出分数
③  目标参照性分数
④  原始分数
【单选题】 人们由于生长与工作的环境不同,所具有的生理特点与遗传素质不同,接受教育程度不同,因此,每个人所形成的素质也就不同,这就是?差异。
①  整体?
②  群体?
③  个体?
④  独立
【单选题】 与结构化面试比,非结构化面试的面试过程具有 ?。
①  确定性
②  非确定性
③  发散性
④  非发散性
【单选题】 项目的独立性分析,一般是采用项目间分数的相关系数来揭示,当相关系数越大时,说明独立性越?。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 人们由于生长与工作的环境不同,所具有的生理特点与遗传素质不同,接受教育程度不同,因此,每个人所形成的素质也就不同,这就是?差异。。
①  整体
②  群体
③  个体
④  独立
【单选题】 下面那一个是投射测验法的特征。?
①  测验工具一般为调查表
②  测验目的多为伪装的
③  通常采用纸笔形式
④  题目的数量较多