移情训练作为扮演移情法的核心内容，主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节，包括哪些环节（）？

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【多选题】【消耗次数：1】

① 认知提示

② 情绪追忆

③ 情感换位

④ 第三人评价

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相关题目

【单选题】移情训练作为扮演移情法的核心内容，主要应用于角色扮演法的扮演和讨论环节，不包括哪个环节？（）

① 认知提示

② 情绪追忆

③ 情感换位

④ 角色扮演

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【单选题】扮演移情法是角色扮演法和（）的结合。

① 移情法

② 扮演法

③ 演绎法

④ 讨论法

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【单选题】让幼儿分析和讨论角色扮演“如果你是一位盲人，在生活中有很多不便，你的心情会怎样？”这是移情训练法的

① 认知提示

② 情绪追忆

③ 情感换位

④ 巩固深化

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【判断题】幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。

① 正确

② 错误

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【多选题】角色扮演测评的内容包括（）

① 角色的把握性

② 矛盾化解程度

③ 目的达成程度

④ 人际关系技能

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【单选题】角色扮演法更适合考察（）

① 责任心

② 人际关系能力

③ 创新能力

④ 问题分析能力

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【单选题】角色扮演法作为活动主要平台和基本过程,通常遵循（）个阶段。

① 四

② 五

③ 六

④ 七

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【判断题】角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。

① 正确

② 错误

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【单选题】与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。

① 操作技能的培训

② 反应评估

③ 分析问题、解决问题能力的培训

④ 晋升前的人际关系训练

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随机题目

【单选题】正常情况下，1秒用力呼气量占用力肺活量的百分数为

① 70%

② 83％

③ 90%

④ 96%

⑤ 99%

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【单选题】生理无效腔和解剖无效腔之差为

① 残气量

② 功能残气量

③ 补吸气量

④ 功能无效腔气量

⑤ 肺泡无效腔气量

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【单选题】低O2对呼吸的调节途径是

① 直接兴奋延髓吸气神经元

② 直接兴奋呼吸调整中枢

③ 外周化学感受器所实现的反射性效应

④ 刺激中枢化学感受器，兴奋呼吸中枢

⑤ 直接刺激呼吸中枢

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【单选题】肺表面活性物质的生理作用是

① 降低肺泡表面张力

② 降低肺的顺应性

③ 增强肺的回缩力

④ 增加吸气阻力，增加吸气做功

⑤ 促进肺泡和肺间质组织液的生成

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【单选题】浅而快的呼吸不利于肺换气的原因是

① 每分通气量降低

② 肺泡通气量增大

③ 肺血流量下降

④ 呼吸阻力增大

⑤ 呼吸器官存在解剖无效腔

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【单选题】缺氧兴奋呼吸是通过刺激

① 中枢化学感受器

② 外周化学感受器

③ 脑桥呼吸调整中枢

④ 延髓呼吸中枢

⑤ 直接兴奋呼吸肌

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【单选题】正常情况下，维持呼吸中枢兴奋性的有效刺激是

① 肺牵张感受器的传人冲动

② 呼吸肌本体感受器的传人冲动

③ 一定浓度的CO2

④ 一定的pH

⑤ 一定程度的缺氧

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【单选题】二氧化碳分压由高到低的顺序是

① 组织液、静脉血、肺泡气、呼出气

② 组织液、肺泡气、静脉血、呼出气

③ 呼出气、肺泡气、组织液、静脉血

④ 呼出气、肺泡气、静脉血、组织液

⑤ 组织液、肺泡气、呼出气、静脉血

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【单选题】反映肺一次通气最大能力的是

① 潮气量

② 补吸气量

③ 肺活量

④ 用力呼出量

⑤ 功能残气量

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【单选题】肺总量等于

① 潮气量+肺活量

② 肺活量+残气量

③ 肺活量+功能残气量

④ 补吸气量+潮气量+补呼气量

⑤ 深吸气量+残气量

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