情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征，分析角色感受。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】教师在学校的角色及教师的业内角色，是指教师在学校中作为学校成员扮演的角色。

① 正确

② 错误

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【判断题】角色游戏中教师可以自己做主为幼儿分配角色。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】中班幼儿角色意识较为强烈，往往为争当某一角色引起同伴间的矛盾，教师应教会幼儿用（）等方法来确定角色。

① 自报公议

② 推选

③ 争抢

④ 轮换

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的?（? ）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】病人无法承受患病的压力,对病人角色感到厌恶、悲观、绝望,会导致

① 角色行为冲突

② 角色行为减退

③ 角色行为异常

④ 角色行为缺如

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【判断题】教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一，高于幼儿，例如：管理者、引导者、启发者、示范讲解者等。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师在幼儿园体育活动中的角色较为单一，高于幼儿，例如：管理者、引导者、启发者、示范讲解者等

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】保险人可以承担的风险必须具备的条件有（）等。

① A．风险不是投机的

② B．风险必须具有导致重大损失的可能

③ C．风险必须是偶然的

④ D．风险必须是意外的

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【多选题】与其他大众化金融产品比较，保险产品的特点是（）

① A更复杂

② B本质上是避害商品

③ C收益更大

④ D风险较小

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【多选题】社会保险与商业保险的区别是（）

① A保障水平不同

② B实施方式不同

③ C经营目的和性质不同

④ D建立保险关系的依据不同

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【多选题】小程在体检中被查出其已患癌症，为转嫁其高额医疗保费支出，隐瞒病情向保险公司投保了终身寿险，保单生效7个月后小程因癌症死亡，小程的受益人持保单向保险公司索赔，对此，保险公司的处理方案有（）。

① A．解除保险合同

② B．不承担死亡给付责任

③ C．退还保险费

④ D．不退还保险费

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【多选题】违法最大诚信原则的情形主要有（）

① A 未申报

② B 误告

③ C 隐瞒

④ D 欺诈

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【多选题】保险市场模式主要有（）

① A完全垄断模式

② B 完全竞争模式

③ C 混合模式

④ 无

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【单选题】某寿险公司专门为劳务输出人群设计了一种意外伤害保单，这种特殊人群所面临的意外伤害之所以能够为甲公司承保，是因为其符合保险风险集合与分散的前提条件之一（）。

① A．同质风险

② B．同类风险

③ C．异质风险

④ D.异类风险

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【单选题】若寿险合同中没有指定的受益人，被保险人死亡时，保险人对保险金的正确处理方式是（）。

① A．由投保人领取

② B．由投保人的法定继承人领取

③ C．由被保险人的法定继承人领取

④ D．按无受益人处理，上缴社会公益基金

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【单选题】从法律效力来看，保险合同履行中默示保证与明示保证的关系表现为（）。

① A．默示保证等同于明示保证

② B．默示保证大于明示保证

③ C．默示保证小于明示保证

④ D．以明示保证为主，默示保证为辅

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【单选题】某批货物以定值保险方式投保，保额为110万元，后该批货物发生部分损失，损失程度为40%，事故发生地货物完好时的市场价值是90万元，则保险公司应赔偿（）

① A 32万元

② B 44万元

③ C 90万元

④ D 110万元

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