【判断题】【消耗次数：1】
从纵向看，学前儿童社会教育目标可以分成三个层次。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】
学前儿童社会教育发展主要经历了三个阶段，分别是（）。
①
20世纪初－20世纪中叶
②
20世纪中叶－20世纪90年代中期
③
20世纪90年代中期－至今
④
20世纪80年代初至今
【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）
①
全体性原则
②
整体性原则
③
活动性原则
④
针对性原则
随机题目
【单选题】
下列哪项不属于巢式病例对照研究的特点（ ）
①
在疾病诊断前收集暴露资料，选择偏倚和信息偏倚较小
②
研究中的病例与对照来自于同一队列，其可比性好
③
研究样本量小于经典的队列研究，节约人力和物力
④
统计效率和检验效率低于传统病例对照研究
⑤
以上都包括
【单选题】
以下说法正确的是（ ）
①
比值比（OR值）在0.9~1.0 之间表明关联强度弱
②
比值比（OR值）在0.7~1.8 之间表明关联强度弱
③
比值比（OR值）在0.4~2.9 之间表明关联强度中等
④
比值比（OR值）在0.1~9.9 之间表明关联强度强
⑤
以上都对
【单选题】
2016年ISSE年会的主题是（ ）
①
environmental health across land,air,and sea
②
exposure and health in a global environment
③
addresssing environmental health inequalities
④
old and new risks:challenges for environmental epidemiology
⑤
environment,food and global health
【单选题】
有关环境流行病学概念的表述，不正确的是（ ）
①
环境流行病学是环境卫生学的一个分支，是流行病学研究方法在环境卫生学领域中应用和发展而形成的一门交叉学科
②
其基本思路（出发点）就是运用流行病学的研究方法，对各种环境因素与人体健康的关系和相互影响
③
现代环境流行病学方法，并不能用来证明某种已知环境因素造成了某种已知的人类疾病或健康效应的因果关系
④
是研究人群中疾病与健康状况的分布、病因及其影响因素，并研究预防疾病及促进健康的策略和措施的科学
⑤
环境流行病学是一门正在发展中的应用科学，概念和原理还在不断更新