课程目标制定依据于三大信息来源,包括（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 学习者

② 当代社会生活

③ 学科发展的需要

④ 社会经济发展的需要

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【判断题】教学目标的来源主要的有三个方面：学习者的需要和兴趣；当代社会生活的需要；学科的发展。(??? )

① 正确

② 错误

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【单选题】一般来说，可以从学习者的需要、当代社会生活的需求和（）三方面考虑课程与教学目标的基本来源

① 学科知识

② 教师的要求

③ 国家政策文件

④ 学校的校情

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【简答题】制定课程目标的三种基本依据是[填空1]、[填空2]和学习者的需要

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【多选题】人类社会经济发展类型有（）。

① 工业经济

② 农业经济

③ 电脑经济

④ 信息经济

⑤ 服务业经济

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【多选题】社会经济发展成为地质工作发展的源动力，地质工作是经济建设的先行，（）是社会经济的最上游。

① A.矿产

② B.能源

③ C.工程

④ D.绿化

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【判断题】根据本课程，产教融合有客观的社会经济基础，根据社会经济发展的需求推动产业链、教育链、人才链同步发展、同步演化。

① 对

② 错

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【单选题】 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的

① 被动适应关系

② 主动适应关系

③ 超越关系

④ 对立关系

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【单选题】构成推动现代社会经济发展的“两个车轮”分别是（）

① 科学和技术

② 先进的科学和先进的技术

③ 技术和人才

④ 先进的管理和先进的科学技术

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【判断题】学前教育的任务受社会经济发展水平的影响。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（）

① 国家政权的阶级属性

② 社会意识形态的性质

③ 它所服务的经济基础的性质

④ 社会生产力的性质

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【多选题】旅游者对购物服务的心理需求有（）

① 求实心理

② 求美心理

③ 求新求异心理

④ 求优质服务心理

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【多选题】旅游者对旅游目的地的知觉印象主要受以下（）等因素的影响

① 核心要素

② 可进入性

③ 接待设施的特异性

④ 个性化服务

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【多选题】导游服务的心理对策是（）

① 树立良好形象

② 积极诱导旅游者兴趣

③ 把握旅游者的心理

④ 力戒超常服务

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【多选题】旅游目标的动力功能（）

① 认识功能

② 选择功能

③ 激励功能

④ 导向功能

⑤ 协调功能

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【单选题】人们做出旅游的决定后，就进入了旅游准备阶段，这一阶段最重要的问题是（）

① 预定机票

② 准备必备品

③ 选择目的地

④ 选择出行方式

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【单选题】希望在旅游过程中得到个性化服务，追求精神享受并结识更多朋友的是处于（）

① 新婚家庭阶段

② 单身阶段

③ 满巢一阶

④ 空巢阶段

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【判断题】旅游主要就是为了满足人们的物质需要。

① 正确

② 错误

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【判断题】在旅游企业中,员工的情绪越高,工作效率就越高。

① 正确

② 错误

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【判断题】旅游目标的清晰度主要取决于人们对其意义的理解程度.

① 正确

② 错误

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【判断题】旅游需要是旅游行为最基本、最核心的动力因素。

① 正确

② 错误

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