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【判断题】【消耗次数:1】
合作、助人、分享和安慰等是学前儿童亲社会行为的主要类型。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
学前儿童亲社会行为的主要类型有()。
①
合作
②
助人
③
分享
④
安慰
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【单选题】
()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、诚实、爱护环境和物品等行为。
①
亲社会行为
②
反社会行为
③
合作行为
④
分享行为
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【多选题】
学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①
A.帮助幼儿掌握交往能力
②
B.帮助幼儿发展交往能力
③
C.与家人多交往
④
D.与同辈群体交往
⑤
E.引导幼儿遵守规则
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【单选题】
( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①
安慰与保护
②
助人与分享
③
合作
④
内疚
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【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①
自我意识
②
态度
③
认矢
④
移情
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【单选题】
( )是儿童亲社会行为产生的基础。
①
自我意识
②
态度
③
认矢
④
移情
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【单选题】
( )不属于儿童亲社会行为的产生阶段的特点。
①
亲社会行为意图确立阶段
②
意图和行为建立联系阶段
③
对他人需要的注意阶段
④
享乐主义的推理阶段
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【单选题】
家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过( )机制起作用。
①
奖励和示范
②
批评
③
教育
④
表扬
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【单选题】
亲社会行为按发生的情境可以分为两类:紧急情境下的亲社会行为和()。
①
紧急情境下的亲社会行为
②
亲社会行为
③
一般情境下的亲社会行为
④
反社会行为
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【单选题】
儿童亲社会行为的影响因素,不包括( )。
①
环境
②
玩具
③
认知
④
移情
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随机题目
【单选题】
压片前必须加入的辅料为()
①
崩解剂
②
润滑剂
③
吸收剂
④
黏合剂
⑤
润湿剂
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【单选题】
口服给药固体制剂不得检出( )。
①
革兰阳性杆菌
②
革兰阴性杆菌
③
金黄色葡萄球菌
④
霉菌
⑤
大肠埃希菌
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【单选题】
下列既可做填充剂,又可做崩解剂、黏合剂的是()
①
微粉硅胶
②
羧甲基纤维素钠
③
淀粉
④
糊精
⑤
糖粉
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【单选题】
适合制成缓释制剂的药物有( )。
①
在肠中需在特定部位主动吸收的药物
②
药效剧烈、溶解度小的药物
③
单服剂量大于1g的药物
④
需长期给药的药物
⑤
生物半衰期小于1h的药物
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【单选题】
黑膏药的质量检查项目包括()
①
融变时限
②
软化点
③
相对密度
④
溶解时限
⑤
软化点
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【单选题】
下列关于气雾剂特点的叙述,错误的是( )。
①
给药剂量准确
②
定位作用
③
奏效迅速
④
生产成本低
⑤
使用方便
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【单选题】
下列影响药物吸收的因素中,错误的是()
①
药物的脂溶性愈大,愈易吸收
②
药物粒径愈小,愈易吸收
③
非解离药物的浓度愈大,愈易吸收
④
药物的水溶性愈大,愈易吸收
⑤
药物的溶出速度愈大,愈易吸收
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【单选题】
栓剂的特点不包括()
①
药物经直肠吸收,大部分不受肝脏首过效应的影响
②
仅在腔道局部起治疗作用
③
适用于不能口服药物的患者
④
栓剂分为直肠栓、阴道栓、尿道栓、鼻腔栓、耳用栓等
⑤
可避免药物受胃肠道pH和酶的破坏
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【单选题】
可用作膜剂遮光剂的是()
①
碳酸钙
②
甘油明胶
③
聚乙二醇
④
二氧化钛
⑤
PVA17-88
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【单选题】
可用作膜剂增塑剂的是( )。
①
聚乙二醇
②
PVA17-88
③
碳酸钙
④
甘油
⑤
甘油明胶
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