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【单选题】【消耗次数:1】
()指被强化人改正问题行为,出现他人所期待的操作行为后,取消使他感到厌恶的刺激。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
代币制
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相关题目
【单选题】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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【单选题】
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
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【判断题】
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称( )。
①
消退
②
负强化
③
惩罚
④
消极强化
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【单选题】
强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
负强化,也称消极强化,指惩罚那些不符合目标期望的行为
①
正确
②
错误
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【单选题】
负强化是指( )。
①
呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②
呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③
撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④
撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
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【单选题】
()是行为矫正法中常见方法之一,也是教师常用的干预方法之一,它包括正强化和负强化。
①
强化法
②
谈话法
③
扮演法
④
移情法
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随机题目
【多选题】
管理者应用目标理论于管理实践必须做到?
①
让全体职工了解组织目标与个人具体目标
②
尽可能提供参与制定和实现目标的各种机会
③
经常不断地反馈目标实现的进程
④
根据实现目标的程度给予肯定与奖励
⑤
调整目标水平
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【多选题】
作为一个社会实体单位的组织,应具有以下?要素
①
共同目标人
②
群
③
分工协作
④
结构
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【多选题】
期望理论认为,人们对工作的态度取决于对下述?三种联系的判断。
①
努力—绩效
②
努力—奖赏
③
奖赏—个人目标
④
绩效—奖赏
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【多选题】
解决或减少冲突的策略有?
①
设置超级目标
②
采取行政手段
③
拖延与和平共处
④
设置综合领导
⑤
委任态度开明的领导者
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【多选题】
人们在群体中可以获得的需要和满足有?
①
安全需要
②
情感需要
③
尊重和认同需要
④
完成任务的需要
⑤
实现组织目标的需要
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【多选题】
人际关系的功能有?
①
产生合力
②
形成互补
③
激励功能
④
联络感情
⑤
交流信息
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【多选题】
心理学家修兹认为人际关系的需求包括?
①
参与需求
②
包容需求
③
控制需求
④
超越需求
⑤
感情需求
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【多选题】
根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有?
①
工作本身的特点
②
责任感
③
提升和发展
④
工作的物理条件
⑤
上司的赏识
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【多选题】
群体决策方式的研究指出,群体决策的完全一致原则具有如下特点?
①
解决复杂问题的质量好
②
解决简单问题的质量好
③
可接受性好
④
所需时间很多
⑤
群众反应好
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【多选题】
期望理论认为,人们对工作的态度取决于对下述?三种联系的判断。
①
努力—绩效
②
努力—奖赏
③
奖赏个人目标
④
绩效—奖赏
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