（）是有计划，有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事务的过度敏感，主要用于治疗儿童对常规事务的过分恐惧

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【单选题】【消耗次数：1】

① 强化法

② 代币制

③ 惩罚法

④ 系统脱敏法

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【单选题】（）法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。

① 正强化法

② 代币制法

③ 惩罚法

④ 系统脱敏法

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【多选题】系统脱敏法包括哪些方面？（）

① 查清恐惧原因

② 了解恐惧程度

③ 脱敏治疗

④ 制定恐惧等级表

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【单选题】系统脱敏的步骤不包括

① 制订焦虑等级

② 消除阻抗

③ 系统脱敏

④ 放松训练

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① 正确

② 错误

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【判断题】行为修正模式的方法与技术有：放松练习、系统脱敏、满灌疗法、自我管理、厌恶疗法、模仿治疗技术、代币管制法。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列适合采用代币法进行矫正的心理、行为问题是

① 夜惊

② 恐怖症

③ 多动症

④ 自闭症

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【单选题】法华林口服主要用于

① 抗血小板治疗

② 溶血栓治疗

③ 血栓栓塞性疾病

④ 抗凝治疗

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【单选题】杜邦分析法主要用于：()

① 企业偿债能力分析

② 企业周转状况分析

③ 财务指标变动分析

④ 企业财务状况综合分析

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【多选题】使用代币法的流程是什么？（）

① 确定目标行为、选择代币

② 确定逆向强化物、制定代币交换系统

③ 严格执行

④ 逐步消除代币系统

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。

① 选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因

② 确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

③ 确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

④ 选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因

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【单选题】小学生亲子关系变化的趋势是（）。

① 心理上独立于父母

② 与父母关系出现隔阂

③ 进入第二反抗期

④ 与父母关系紧密

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【判断题】青少年时期是人生发展的第二反抗期。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学三年级是道德情感发展的关键期。

① 正确

② 错误

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【判断题】中小学生出现的各种学习问题，会引发他们高度的焦虑，因此学习是产生心理问题的原因。

① 正确

② 错误

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【判断题】情绪ABC法中，A代表症状，B代表错误想法，C代表引起症状的事件。

① 正确

② 错误

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【判断题】自我意识是判断人格成熟水平的标志，是推动人格发展的内部动因。

① 正确

② 错误

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【单选题】在开放型课堂中，教师的角色是学生学习的（）。

① 促进者和引导者

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【单选题】小学生的情绪发展特点包括（）。

① 能理解多种复杂情绪

② 只能识别同一性质的情绪

③ 能够理解两种不同性质的情绪

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【单选题】儿童自我评价能力的特点是（）。

① 自我评价的内容主要是身体外表

② 父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用

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④ 自我评价主要来源于学习成绩

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【单选题】根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。

① 蜜蜂采蜜

② 猴子攀爬

③ 由病症导致的行为改变

④ 儿童模仿别人的行为

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