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【单选题】【消耗次数:1】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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相关题目
【单选题】
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
()指被强化人改正问题行为,出现他人所期待的操作行为后,取消使他感到厌恶的刺激。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
代币制
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【判断题】
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①
正确
②
错误
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【单选题】
强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称( )。
①
消退
②
负强化
③
惩罚
④
消极强化
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【单选题】
强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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【单选题】
负强化是指( )。
①
呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②
呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③
撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④
撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
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【判断题】
强化物的类型可分为物质强化物、社会强化物。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
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随机题目
【判断题】
8、档案整理编页码时分别按卷、件或件卷混合组卷的方式的要求给每页有书写文字的页面盖页码。
①
正确
②
错误
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【多选题】
3、水利工程档案的主要特点是():。
①
A.成套性
②
B.系统性
③
C.专业性
④
D.复杂性
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【判断题】
10、案卷目录、封面、脊背、卷内目录、备考表,可以由管理单位自行创建。
①
正确
②
错误
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【判断题】
7、运行与维护类工程,按年度,在第二年第二季度收集归档。
①
正确
②
错误
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【判断题】
9、产权单位或区域根据工程类别、遵照浙江省水利工程分类“大流水号”案卷排列原则,保持案卷之间有机联系与成套性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2、水利工程档案标准化工程类别分为()个。
①
A5
②
B8
③
C11
④
D13
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【判断题】
依据《浙江省堤防工程维修养护管理规程(试行)》要求堤防工程竣工后10年内开展一次安全鉴定工作,以后每隔8~10年开展1次,根据鉴定结论决定是否大修、除险加固或报废处理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
编制部门-人员-岗位-事项对应图表时,应先把各工作事项按“因事设岗、以岗定责”的原则分类、归纳到各管理岗位中,根据各岗位工作量落实相应人员。
①
正确
②
错误
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【多选题】
堤防工程标准化管理中的组织管理包括():。
①
A.工程概况
②
B.组织管理体系
③
C.管理事项
④
D.人员管理
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【多选题】
堤防的维修养护一般根据各类工程实际进行相关维修养护,一般包括()等。
①
A.白蚁防治
②
B.绿化养护
③
C.堤防保洁
④
D.管理设施养护
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