【单选题】【消耗次数:1】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
强化法
正强化
负强化
移情法
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相关题目
【单选题】 ()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①  正强化
②  负强化
③  不当强化
④  亲社会行为
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①  正强化法
②  负强化法
③  惩罚
④  消退
【单选题】 ()指被强化人改正问题行为,出现他人所期待的操作行为后,取消使他感到厌恶的刺激。
①  强化法
②  正强化
③  负强化
④  代币制
【判断题】 根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化,无论正强化还是负强化,其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。
①  正确
②  错误
【单选题】 强化理论中有不同类型的强化,其中,当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式,以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称(  )。
①  消退
②  负强化
③  惩罚
④  消极强化
【单选题】 强化理论具体应用的原则中负强化比正强化更有效果。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】 负强化是指( )。
①  呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率
②  呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率
③  撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率
④  撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率
【判断题】 强化物的类型可分为物质强化物、社会强化物。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。
①  正强化法
②  惩罚
③  消退
④  负强化法
随机题目
【单选题】 有关痤疮治疗用药注意事项,描述不正确的是( )。
①  维A酸的用药部位要避免强烈的日光照射,宜在晚间睡前应用
②  过氧苯甲酰凝胶和维A酸乳膏同时合用可加强疗效
③  林可霉素磷酸酯凝胶对过敏性禁用
④  维A酸与过氧苯甲酰联合应用在同一时间、同一部位有物理性配伍禁忌
⑤  痤疮伴感染显著者应服用抗菌药物联合治疗
【单选题】 “证”是指
①  疾病的体征与症状
②  对疾病某一阶段的病理概括
③  对疾病的症状与体征的调查
④  对疾病的症状与体征的分析
⑤  对疾病全过程规律的认识
【单选题】 寒极生热,热极生寒“,体现了阴阳的哪一关系
①  阴阳消长
②  阴阳平衡
③  对立制约
④  相互交感
⑤  相互转化
【单选题】 阴邪盛而导致的实寒证,其治疗方法是
①  阴病治阳
②  虚者补之
③  寒者热之
④  热者寒之
⑤  实者泻之
【单选题】 五味的五行属性,咸属
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 “肝火犯肺”属于
①  相乘
②  相克
③  母病及子
④  子病犯母
⑤  相侮
【单选题】 称为“刚脏”的是
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 肾所藏之精是
①  脏腑之精
②  后天之精
③  生殖之精
④  先天之精
⑤  先后天之精
【单选题】 营气的功能是
①  行气血
②  行呼吸
③  化生血液
④  激发脏腑组织
⑤  温煦机体
【单选题】 治疗出血证时用补气药物的机制是
①  血能养气
②  气能生血
③  血能载气
④  气能摄血
⑤  气能行血