【单选题】【消耗次数：1】
（）是指儿童出现不良行为后会承受不愉悦刺激，或者取消他正在享用的愉悦刺激，从而达到遏制不良行为出现的目的。
①
强化法
②
惩罚法
③
负强化
④
正强化
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
在矫治不良品行中，教育者对不良行为者出现的行为进行记分处理，达到一定分值再施以后援强化物的方法是（ ）。
①
A.处罚法
②
B.行为契约法
③
C.宣泄法
④
D.代币治疗法
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
随机题目
【简答题】
Direction: Fill in the blanks with thephrases given below. Change the form if necessary.[set off; after all; attach to; burst into laughter; lean against; teach...a lesson; take off; come to sense; give in to]1. Under no circumtances shall we[填空1]pressures or threats imposed by foreign countries.
【简答题】
简述解释程序与编译程序的作用与区别。
【简答题】
对已命名的文档，Word的“定时自动保存”功能与“保存”功能有何区别?
【简答题】
在Excel工作表中，如何在B2至H2区域7个单元格中依次快速输入列标题“星期一” 、“星期二”、“星期三 ”、“星期四”、“星期五”、“星期六”、“星期日”？
【简答题】
什么是计算机网络？
【简答题】
在Excel 中系统默认的图表类型是[填空1]。
【简答题】
Excel支持[填空1]，即一个函数的返回值是另一个函数的参数。
【简答题】
在Excel中，任一时刻所操作的单元格称为当前单元格，又叫[填空1]单元格。
【简答题】
在Excel中，数据筛选有自动筛选和[填空1]两种方式。
【简答题】
可以将各种数据转换成为计算机能处理的形式并输送到计算机中去的设备统称为[填空1]。