品德性问题行为一般需要特殊的教育训练和专业指导才能克服。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【判断题】撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】从问题行为的内容来分有四类，分别是发育过程中的问题行为，心理发育障碍性问题行为、品德性问题行为和心理性问题行为。

① 正确

② 错误

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【判断题】心理发育障碍性问题行为需家长和老师长期的教育指导才能得以改善。

① 正确

② 错误

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【判断题】从事教育工作需要许多专业知识技能，这是专业训练的重要保障。

① 正确

② 错误

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【多选题】心理性问题行为是由于心理问题而造成的问题行为，常见的此类问题行为有（）。

① 矛盾心理原因引起的神经性行为

② 不良情绪引发的问题行为

③ 由性格引起的问题行为

④ 活动过度的问题行为

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【单选题】社会性行为问题，一般不包括( )。

① 行为不足

② 行为过度

③ 持久性的困难

④ 不适当行为

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【单选题】不能避免并不能克服的客观情况。”这一解释属于（）

① 司法解释

② 学理解释

③ 立法解释

④ 无权解释

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【单选题】能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（）

① 记忆能力

② 学习能力

③ 数学能力

④ 记忆力

⑤ 绘画能力

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【多选题】学前教育教师专业发展的基本途径，一般包括（）。

① 进行系统的理论学习，如接受幼儿师范教育

② 研究其他老师的经验，进行观察学习

③ 在实践中检验已有经验，进行教学反思

④ 在职进修，树立终身学习理念

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【单选题】社会性行为问题的一般特征，不包括( )。

① 不适当行为

② 不受普遍方法控制的行为

③ 不理会现实

④ 幼儿生活中存在客观困难

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随机题目

【判断题】主张人生的唯一目的和全部内容就是满足感官的需求和快乐的是享乐主义人生观

① 正确

② 错误

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【判断题】视金钱为圣物，以追逐和获取金钱为人生的目的和生命的全部意义的是享乐主义人生观

① 正确

② 错误

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【判断题】爱国主义所反映的个人与祖国的关系是依存关系

① 正确

② 错误

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【单选题】爱国主义精神的落脚点和归宿是

① 爱国情感

② 爱国思想

③ 爱国行为

④ 爱国体验

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【单选题】理想与现实它们是对立统一的关系。其中统一性体现在

① 理想是“应然”的，现实是“实然”的

② 理想是观念的，现实是客观的

③ 理想是完美的，现实是有缺陷的

④ 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实

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【单选题】理想与实践是相互作用的，主要表现在

① 理想产生实践，实践指引理想

② 实践源于理想，理想促进实践

③ 实践产生理想，理想指引实践

④ 理想超脱实践，实践着眼理想

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【单选题】下列选项中属于科学信念的是

① 金钱是伟大的,人是渺小的

② 人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国

③ 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义

④ 个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段

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【单选题】死亡并不是人生的终结，只是暂别人生，因为人的生死是轮回的。这是谁的观点

① 佛家

② 儒家

③ 道家

④ 法家

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【单选题】以下关于信念的错误观点是

① 信念是认知、情感和意志的有机统一体

② 信念具有绝对的稳定性

③ 在一定社会，会形成社会的共同信念

④ 信念也是人类特有的精神现象

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【单选题】孙中山曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”就是希望青年人要

① 个人奋斗

② 不做大官

③ 做对自己一生发展有影响的大事

④ 以国家民族的命运为己任，不以个人的荣华富贵为人生理想

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