代币制的最终目标是慢慢消除幼儿的某个问题行为，使正确行为成为一种自然自发地状态，而不是让幼儿获得尽可能多的代币。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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① 夜惊

② 恐怖症

③ 多动症

④ 自闭症

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 确定目标行为、选择代币

② 确定逆向强化物、制定代币交换系统

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① 对

② 错

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【单选题】（）学习理论认为：在员工培训时，培训师的职责就是要创设一种环境，给员工提供充足的刺激，尽可能地强化员工的合适行为。

① 认知主义

② 建构主义

③ 行为主义

④ 人本主义

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 普遍服务原则

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