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【多选题】【消耗次数：1】
儿童多动症的主要特征有（ ）。
① 活动过多
② 注意力集中困难
③ 冲动性
④ 学习成绩不佳
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相关题目
【多选题】 儿童多动症的主要特征有（ ）。
①  活动过多
②  注意力集中困难
③  冲动性
④  学习成绩不佳
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【判断题】 注意力涣散、无法较长时间集中于指定目标是多动症儿童的突出特点。
①  正确
②  错误
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【单选题】 引发儿童的兴趣，集中注意力是( )设计的要求
①  活动结构
②  儿童活动
③  活动方法
④  导入活动
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【判断题】 忽视型教养方式会影响儿童学习注意力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 由于显性示范要求儿童较长时间集中注意力，在实践中，为了使整个活动过程活跃而有效，需要更多地运用（）。
①  强化示范
②  反面示范
③  隐性示范
④  消极示范
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【单选题】 ( )缺乏容易造成儿童生长迟缓，活动减少，注意力下降。
①  维生素
②  锌
③  碘
④  铁
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【多选题】 儿童故事的主要特征有 。
①  主题集中而明朗
②  情节曲折而单纯
③  叙述明快而有童趣
④  语言质朴而活泼
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【多选题】 儿童故事的主要特征有 。
①  主题集中而明朗
②  情节曲折而单纯
③  叙述明快而有童趣
④  语言质朴而活泼
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【单选题】 儿童学习适应性困难主要表现在( )
①  知识
②  非智力因素
③  智力
④  注意力
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【多选题】 儿童诗的主要特征有 。
①  健康积极的主题
②  浓郁的儿童情趣
③  鲜明的形象性
④  优美的语言与流畅的音韵
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随机题目
【单选题】 钢尺的尺长误差对距离测量产生的影响属于( )
①  偶然误差
②  系统误差
③  偶然误差也可能是系统误差
④  既不是偶然误差也不是系统误差
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【单选题】 在测量工作中，目前采用的标准方向有（ ）个。
①  1
②  2
③  3
④  4
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【单选题】 某导线全长620m，算得 0.123m， -0.162m，导线全长相对闭合差 （）
①  1/2200
②  1/3100
③  1/4500
④  1/3048
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【判断题】 象限角的取值范围为0°~±90°。
①  正确
②  错误
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【判断题】 距离丈量的精度是用相对误差来衡量的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在实际测量工作中，我们需要直接测定每条直线的坐标方位角。
①  正确
②  错误
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【判断题】 已知直线AB的坐标方位角为186°，则直线BA的坐标方位角为276°。
①  正确
②  错误
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【判断题】 利用两个点坐标可以计算两个点之间的水平距离和坐标方位角。
①  正确
②  错误
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【单选题】 已知AB两点的边长为188.43m，方位角为146°07′06″，则AB的 坐标增量为（ ）
①  -156.433m
②  105.176m
③  105.046m
④  -156.345m
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【单选题】 某直线段ＡＢ的坐标方位角为230o，其两端间坐标增量的正负号为（ ）
①  +，
②  -+，+
③  -，+
④  -，-
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