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【多选题】【消耗次数:1】
以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①
二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②
儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③
二者都没有自我控制能力
④
顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
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相关题目
【多选题】
以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①
二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②
儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③
二者都没有自我控制能力
④
顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
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【判断题】
儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的顽皮是多动症的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【多选题】
儿童多动症的主要特征有( )。
①
活动过多
②
注意力集中困难
③
冲动性
④
学习成绩不佳
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【多选题】
儿童多动症的主要特征有( )。
①
活动过多
②
注意力集中困难
③
冲动性
④
学习成绩不佳
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【多选题】
学前儿童多动症的表现主要有( )。
①
活动过多
②
注意力涣散
③
冲动任性
④
不良行为
查看完整题目与答案
【判断题】
注意力涣散、无法较长时间集中于指定目标是多动症儿童的突出特点。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
儿童多动症的成因主要有( )。
①
生物学因素
②
生化环境因素
③
社会文化因素
④
教育因素
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【多选题】
儿童多动症的成因主要有( )。
①
生物学因素
②
生化环境因素
③
社会文化因素
④
教育因素
查看完整题目与答案
【判断题】
多动症儿童都会伴有相同的症状特征。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据内容的不同,会议讲话可分为三类: 庆祝会议讲话、表彰会议讲话和( )
①
工作会议讲话
②
总结会议讲话
③
学习会议讲话
④
销售会议讲话
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【单选题】
会议讲话需要介绍本次讲话的主要内容,语言要( )
①
简洁、高度概括
②
生动形象、具有画面感
③
华丽、婉转优美
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【单选题】
闭幕词由标题、( )和正文三部分组成
①
称谓
②
开头
③
祝贺词
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【单选题】
主体是闭幕词的核心,( ),会议集中解决的问题和收获,号召与会代表为贯彻会议精神而奋斗等。一般说来,这几方面内容都不能少,而且顺序是基本不变的。
①
概述会议情况与评价
②
说明会议的性质
③
提出今后的方针与任务
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【单选题】
书信是人们在社交活动中通过传递信息来( )、传情达意的文书。
①
联系事务
②
部署工作
③
向公众陈述某事
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【单选题】
书信的正文包括三部分缘由、( )、结尾
①
事项
②
称谓
③
祝福语
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【单选题】
启事具有适用的广泛性、告白的公开性、( )的特点
①
媒体的多样性
②
具有很强的感染力
③
具有交际性
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【单选题】
请柬的正文包括( )、时间、地点三要素。
①
事项
②
联系人
③
联系电话
④
称谓
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【单选题】
请柬与邀请函的区别错误的是( )
①
邀请函属于书信,而请柬是一个独立的文体;
②
邀请函中被邀请者多是参与者,礼仪色彩稍弱,而请柬邀请宾客,比较郑重;
③
邀请函的事项具体、篇幅较长,而请柬的事项概括、篇幅短小;
④
邀请函的版式只能横排,而请柬只能竖排;
⑤
邀请函一般不设计图案,而请柬多有装帧。
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【单选题】
不属于邀请函用途的是( )
①
联络感情
②
发展业务
③
交流商洽
④
部署工作
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