【多选题】【消耗次数:1】
如何看待存在发展问题的儿童?( )
具有儿童共性,也具有特殊性
用发展的眼光看待
存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
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【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 关于“儿童发展问题”的说法中正确的有( )。
①  儿童发展问题是儿童发展过程中出现的各种偏差
②  儿童发展问题是一个满怀期望与发展期待的概念
③  儿童发展问题是一个结论性的、终结性的概念
④  儿童发展问题与问题儿童的概念是有区别的
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【判断题】 学前儿童科学教育活动赖以存在和发展的基础是活动资源。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童发展问题的成因中,家庭与父母因素包括( )。
①  不和睦的家庭因素
②  父母教育导向问题
③  父母角色问题
④  教养方式不当
【判断题】 儿童问题行为是儿童发展过程中的一种常见现象。
①  正确
②  错误
【多选题】 智慧养老发展模式存在的问题有( )。
①  追求技术先进性,忽视技术的普适性
②  以经营技术的理念来经营或推销智慧养老
③  缺乏绩效评估
④  追求技术的普适性,忽视技术先进性
【多选题】 我国数字经济发展存在的问题包括:()。。
①  产业基础能力不强
②  先进技术存在差距
③  国际化发展水平有待提高
④  法律制度环境不完善
⑤  数字经济发展不平衡
【多选题】 义务教育均衡发展存在哪些问题?()
①  社区之间不均衡
②  城乡之间不均衡
③  校际之间不均衡
④  区域之间不均衡
⑤  城市之间不均衡
【多选题】 生物质能发展存在的问题:()。
①  A.生物质能的战略地位尚未确定
②  B.生物质非电领域应用优先准入保障不足
③  C.生物质非电领域应用经济激励措施不足
④  D.生物质能产业标准和监管体系薄弱
随机题目
【单选题】 设某一二叉树中序遍历为badce,后序遍历为bdeca,则该二叉树先序遍历的顺序是( )。
①  A.adbec
②  B.decab
③  C.debac
④  D.Abcde
【单选题】 设一棵采用链式存储的二叉树,除叶结点外每个结点度数都为2,该树结点中共有20个指针域为空。则该树共有( )个非叶子结点
①  A.21
②  B.22
③  C. 9
④  D.10
【判断题】 已知一个图的所有顶点的度数之和为m,则m一定不可能是8。
①  正确
②  错误
【判断题】 从数据结构的角度,城市间的交通线路的关系属于图状结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 一棵有18个结点的二叉树,其2度结点数的个数为8,则该树共有1个1度结点
①  正确
②  错误
【判断题】 在一个无向图中,所有顶点的度数之和等于边数的2倍。
①  正确
②  错误
【判断题】 已知一个图的边数为m,则该图的所有顶点的度数之和为2m。
①  正确
②  错误
【判断题】 深度为5的完全二叉树共有20个结点,则第5层上有5个结点(根所在结点为第一层)。
①  正确
②  错误
【判断题】 一棵哈夫曼树总共有23个结点,该树共有12个叶结点(终端结点)
①  正确
②  错误
【判断题】 以下说法正确的是连通图G的生成树可以是不连通的。
①  正确
②  错误