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【多选题】【消耗次数：1】
3-6岁儿童家园合作形式有
① 家长沙龙
② 开放日活动
③ 家园联系册
④ 家长学校
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相关题目
【判断题】 相对于0-3 岁儿童的家园合作， 幼儿园在3-6 岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念：以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。
①  正确
②  错误
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【多选题】 3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容有
①  生命教育
②  教学活动合作
③  管理合作
④  研究合作
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【判断题】 家园双方的联系沟通，是做好家长工作的重要前提。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在家园合作中，家长参与应建立在“缺陷模式”基础之上。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社区学前儿童早期教育中心的具体形式有亲子班与家长学校两大类。
①  正确
②  错误
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【单选题】 家园联系栏的主要功能在于（ ），所以，家园联系栏的设置要方便接送幼儿的家长们能及时阅读，充分发挥家园联系栏“广而告之”的作用。
①  反馈意见
②  传递信息
③  采纳建议
④  发布通知。
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【单选题】 ( )是一种集体方式的家园联系形式。
①  家长学校
②  家长委员会
③  家访
④  家园之窗
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【多选题】 0-3岁儿童家园沟通信息的方法有
①  多媒体沟通法
②  问卷调查法
③  家访法
④  宣传法
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【单选题】 3-6岁儿童每日户外活动时间应有（ ）。
①  1小时
②  2小时
③  2-3小时
④  3-4小时
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随机题目
【多选题】 复合会计分录是指（ ）。
①  一借一贷的会计分录
②  一借多贷的会计分录
③  多借一贷的会计分录
④  多借多贷的会计分录
⑤  写出明细科目的会计分录
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【多选题】 借贷记账法的记账符号“贷”对于下列会计要素表示增加的有（ ）。
①  资产
②  负债
③  所有者权益
④  收入
⑤  利润
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【多选题】 以下各项中，通过试算无法发现的错误有（ ）。
①  漏记或重记某项经济业务
②  方向正确但一方金额写少了
③  借贷记账方向彼此颠倒
④  方向正确但记错账户
⑤  账户正确但一方记错了方向
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【单选题】 借贷记账法试算平衡的依据是（ ）。
①  资金运动变化规律
②  会计等式平衡原理
③  会计账户基本结构
④  平行登记基本原理
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【单选题】 进行复式记账时，对任何一项经济业务等级的账户数量应是（ ）。
①  一个
②  两个
③  三个
④  两个或两个以上
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【判断题】 会计科目是会计账户设置的依据。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在会计核算过程中，必要时可以单独设置调整账户，以取得管理所需的指标。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 会计科目只有总分类科目一个级别。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 收入类账户与费用类账户一般没有期末余额，但有期初余额。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 账户的用途是指在账户中如何记录经济业务。（ ）
①  正确
②  错误
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