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【多选题】【消耗次数:1】
家长教育观念的变革主要包括
①
世界观的变革
②
人才观的变革
③
儿童观的变革
④
教育观的变革
参考答案:
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相关题目
【判断题】
师德观与教育观密切相关,师德观主要渗透在教育观之中。
①
正确
②
错误
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【多选题】
整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①
语言教育目标的整合
②
语言教育内容的整合
③
语言教育方式的整合
④
语言教育影响的整合
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【判断题】
学前儿童观是学前教育观的基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
卢梭所倡导的教育观是
①
爱的教育
②
自然主义教育
③
大教育观
④
进步主义教育
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【单选题】
树立正确的教育目标观,教育质量观、人才观是( )。
①
核心
②
基础
③
前提
④
重要内容
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【判断题】
消费者价值观的变革是网络营销产生的观念基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
树立正确的学前教育观不包括( )。
①
人格陶治的教育目标观
②
整合性的教育内容与力量观
③
渗透性的教育方法观
④
传承社会文化
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【判断题】
家长的教育观间接影响其对儿童的教育方式和教养行为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
家长的教养观念包括家长的人才观、亲子观、儿童观、教子观等,体现在家长的教养态度、对子女的期望教养方式和教养行为中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
罗宾斯提出了三种变革类型观,下列是不属于三类变革内容的是( )。
①
结构
②
技术
③
人员
④
环境
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随机题目
【单选题】
古诗“王子去求仙,丹成入九天,洞中方七日,世上几千年”,这是用神化形式说明时间具有()。
①
客观性
②
有限性
③
可知性
④
相对性
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【单选题】
马克思主义最重要的理论品质是()。
①
吐故纳新
②
科学严谨
③
博大精深
④
与时俱进
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【单选题】
商品二因素是由生产商品的()。
①
复杂劳动决定的
②
具体劳动决定的
③
劳动二重性决定的
④
抽象劳动决定的
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【单选题】
社会发展动力系统的主体是()。
①
社会主要矛盾
②
人民群众
③
科学家
④
具体情况具体分析,不能确定
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【单选题】
真理的发展是一个()
①
真理和谬误相调和的过程
②
真理和谬误相补充的过程
③
客观真理与主观真理相互转化的过程
④
相对真理逐渐向绝对真理转化的过程
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【单选题】
马克思主义认为,哲学是()。
①
科学的世界观和方法论
②
系统化理论化的世界观
③
人们自发形成的世界观
④
人们对人生目的意义的根本观点
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【单选题】
当我们说马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,是从它的()
①
阶级属性讲
②
研究的对象讲
③
研究的主要内容讲
④
创造者、继承者的认识成果
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【单选题】
形而上学认为静止()。
①
是运动的特殊状态
②
存在运动之中
③
不包含运动于其中
④
是寓于运动之中的
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【单选题】
在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于()。
①
抓事物的主要矛盾
②
确定事物的质
③
认识事物的量
④
把握事物的度
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【单选题】
地理环境对社会发展的作用主要通过()。
①
对人的生理结构的影响来实现
②
对人的心理素质的影响来实现
③
对民族气质的影响来实现
④
对生产过程的影响来实现
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