【多选题】【消耗次数:1】
家长的教育能力主要包括
了解孩子的能力
选择家庭教育内容和方法的能力
创设环境的能力
评价孩子的能力
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相关题目
【判断题】 选择家庭教育内容和方法是家长教育能力的核心。
①  正确
②  错误
【单选题】 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①  A.观察和了解儿童的能力
②  B.与幼儿沟通的能力
③  C.适应新情境的能力
④  D.设计教育活动的能力
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。
①  生活自理
②  社会交往
③  人际交往
④  社会适应
【单选题】 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和()
①  初步的美术表现能力
②  适当地进行迁移运用的能力
③  初步的艺术判断能力
④  适当地叙述视觉形式的能力
【判断题】 教学操作能力主要介绍语言表达能力、课外组织管理能力、运用现代教育技术的能力。
①  正确
②  错误
【多选题】 企业的履行能力主要从其资信能力上体现,而企业的资信能力主要由以下几个方面体现:(  )。
①  企业注册资本的多少
②  企业银行信誉的状况
③  企业资金周转及负债的情况
④  企业的经营效益
【单选题】 学前儿童的教育能力,不包括( )。
①  设计、组织教育活动
②  实施教育活动
③  语言能力
④  教育研究力
【判断题】 教师分析音乐的能力包括选择作品的能力和演奏示范的能力
①  正确
②  错误
【单选题】 教育科研能力不包括()
①  A.信息处理能力
②  B.归纳推理能力
③  C.创新求异能力
④  D.敏于思考能力
【多选题】 教师通用能力的主要内容包括()
①  A有效协调人际关系与沟通表达的能力
②  B问题解决与研究的能力
③  C创新性思维与实践的能力
④  D批判性反思与不断学习的能力
随机题目
【单选题】 下列建设工程施工风险因素中,属于组织风险的是( )。
①  承包人管理人员的能力
②  工程机械的稳定性
③  岩土地质条件
④  公用防火设施的可用性
【单选题】 在招投标过程中,若出现招标文件中分部分项工程量清单特征描述与设计图纸不符,投标人应以( )为准确定投标报价的综合单价。
①  工程量清单的项目特征描述
②  消耗量定额
③  设计图纸
④  企业定额
【单选题】 以建筑物或构筑物各个分部分项工程为对象编制的定额是( )。
①  预算定额
②  概算定额
③  施工定额
④  概算指标
【判断题】 材料消耗定额是在合理和节约使用材料的条件下,生产单位合格产品所必须消耗的资源的数量标准,包括:直接使用在工程实体上的材料净用量、在施工操作过程中不可避免的材料损耗量、在施工现场运输过程中不可避免的材料损耗量。
①  正确
②  错误
【单选题】 某混凝土工程招标清单工程量为200 m3,综合单价为300 元 / m3。在施工过程中,由于工程变更导致实际完成工程量为250 m3。合同约定当实际工程量增加超过 15% 时可调整单价,调价系数为 0.9.。该混凝土工程的实际工程费用为( )万元。
①  7.44
②  8.25
③  6.00
④  7.50
【单选题】 编制实施性施工成本计划,应以( )作为编制依据之一。
①  施工图预算
②  施工预算
③  施工图决算
④  施工结算
【单选题】 某公司某月计划开挖土方4000m3,预算单价为72元/m3,月末检查时实际完成工程量为4500m3,实际单价为68元/m3,则该工程的费用偏差(CV)为( ) 元。
①  -36000
②  -18000
③  36000
④  18000
【单选题】 下列进度计划中,可直接用于组织施工作业的计划是( )。
①  建设工程项目施工的季度施工计划
②  施工企业的旬生产计划
③  施工企业的月度生产计划
④  建设工程项目施工的月度施工计划
【单选题】 下列关于横道图进度计划法特点的说法,正确的是 ( )。
①  能够直观确定计划的关键工作、关键线路与时差
②  可以适应大的进度计划系统
③  工序 ( 工作 ) 之间的逻辑关系表达清楚
④  适用于手工编制进度计划
【单选题】 关于网络计划关键线路的说法,正确的有( )。
①  双代号网络计划中由关键节点连成的线路
②  单代号网络计划中由关键工作组成的线路,【且关键工作之间的时间间隔为零/最小的情况下】
③  总持续时间最长的线路
④  双代号网络计划中没有波形线的线路