【判断题】【消耗次数:1】
1-2 岁儿童以有意注意为主, 注意的持久性较低。
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【判断题】 1-2 岁儿童意志活动萌芽开始出现。
①  正确
②  错误
【简答题】 如何培养学前儿童记忆的持久性?
【单选题】 3-6岁儿童注意的特点是( )。
①  注意的稳定性好
②  无意注意占优势地位
③  有意注意占优势地位
④  有意后注意占优势地位
【单选题】 事务是持久性是指___。
①  A.事务一旦提交,对数据库的改变是永久的
②  B.事务中包括的所有的操作要么都做,要么都不做
③  C.一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的
④  D.事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态
【单选题】 ( )是有意识去支配的注意。
①  无意注意
②  有意后注意
③  有意注意
④  不随意注意
【单选题】 运用评价法应注意以( )为主
①  说服
②  批评
③  惩罚
④  表扬、奖励
【单选题】 (? ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【单选题】 ( ) 年龄段的幼儿以无意注意为主,角色游戏随意性较强,主题没有明确的目的,会时时转换自己的游戏角色。
①  大班
②  中班
③  小班
④  托班
【判断题】 “笼统性”表现在儿童1-2岁时对词义过度扩充,常常用一个词代表多种对象。
①  正确
②  错误
【单选题】 两岁儿童能集中注意( )分钟。
①  5—8
②  10—20
③  10—12
④  半小时
随机题目
【单选题】 动作电位到达突触前膜引起递质释放,与下列哪项有关()
①  Ca<sup>2+</sup> 外流
②  K<sup>+</sup> 外流
③  Na<sup>+</sup> 内流
④  K<sup>+</sup> 内流
⑤  Ca<sup>2+</sup> 内流
【单选题】 突触前抑制的发生是由于()
①  突触前膜兴奋性递质释放量减少
②  突触前膜释放抑制性递质
③  突触后膜超极化
④  交互抑制
⑤  中间抑制性神经元兴奋
【单选题】 突触前抑制的重要结构基础是()
①  轴突-胞体型突触
②  轴突-树突型突触
③  轴突-轴突型突触
④  胞体-树突型突触
⑤  胞体-胞体型突触
【单选题】 与脊髓前角运动神经元构成突触的闰绍细胞所释放的递质是()
①  乙酰胆碱
②  甘氨酸
③  γ-氨基丁酸
④  5-羟色胺
⑤  去甲肾上腺素
【单选题】 传入侧支性抑制为()
①  突触后抑制
②  去极化抑制
③  回返性抑制
④  突触前抑制
⑤  负反馈性抑制
【单选题】 脊髓闰绍细胞构成的抑制称为()
①  周围性抑制
②  传入侧支性抑制
③  回返性抑制
④  突触前抑制
⑤  去极化抑制
【单选题】 非特异投射系统的主要功能是()
①  引起特定感觉并激发大脑皮层发出神经冲动
②  维持和改变大脑皮层的兴奋状态
③  协调肌紧张
④  调节内脏功能
⑤  维持睡眠状态
【单选题】 特异投射系统的主要功能是()
①  引起特定感觉并激发大脑皮层发出神经冲动
②  维持和改变大脑皮层的兴奋状态
③  协调肌紧张
④  调节内脏功能
⑤  维持睡眠状态
【单选题】 传导慢痛的外周神经纤维是()
①  A<sub>α</sub> 纤维
②  C类纤维
③  A<sub>δ</sub> 纤维
④  B类纤维
⑤  A<sub>γ</sub> 纤维
【单选题】 下列关于丘脑感觉功能的叙述,正确的是()
①  是感觉的最高中枢
②  能对感觉进行初步的分析和综合
③  是所有感觉传入纤维的换元站
④  感觉接替核属非特异投射系统
⑤  特异投射系统可维持大脑的清醒状态