家庭教育、学校教育、社会教育既彼此独立又相互联系。

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相关题目

【判断题】家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。

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【单选题】本课提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【判断题】家庭教育对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所难以完全代替的。

① 正确

② 错误

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【单选题】本课程提到，教育形式包括学校教育、（）、家庭教育等。

① 自主学习

② 互帮互助

③ 社会教育

④ 社团学习

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【单选题】在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是

① 夸美纽斯

② 第斯多惠

③ 赫尔巴特

④ 洛克

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。

① 正确

② 错误

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【单选题】要为孩子创设良好的成长环境，就必须充分发挥（）、学校教育、社会教育的功能。

① 社区教育

② 家庭教育

③ 生活教育

④ 家教学习

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【判断题】随着素质教育的广泛推进，家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。

① 对

② 错

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【单选题】学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 社会教育

② 幼儿园教育

③ 大自然教育

④ 家庭教育

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随机题目

【多选题】一种商品的需求量是由许多因素决定的，它包括：

① A、该商品的价格

② B、消费者的收入水平

③ C、相关商品价格

④ D、消费者偏好和对该商品的价格预期

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【多选题】总效用和边际效用的关系

① A、当边际效用为零时，总效用最大

② B、当边际效用为零时，总效用最小

③ C、当边际效用为负时，总效用递减

④ D、当边际效用为负时，总效用递增

⑤ E、.当边际效用为正时，总效用递增

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【单选题】根据无差异曲线与消费可能线相结合在一起的分析，消费者均衡是：

① A.无差异曲线与消费可能线相交之点

② B.无差异曲线与消费可能线相切之点

③ C.离原点最远的无差异曲线上的任何一点

④ D.离原点最近的无差异曲线上的任何一点

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【单选题】粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时？

① A.粮食生产者的收入减少，因粮食价格下降

② B.粮食生产者的收入增加，因粮食价格会更大幅度上升

③ C. 粮食生产者的收入减少，因粮食需求量会大幅度减少

④ D.粮食生产者的收入确定

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【单选题】需求量的变动是指

① A.由于价格变动引起的需求曲线上点的移动

② B.非价格因素引起的需求曲线的变动

③ C.不同需求曲线上点的移动

④ D.需求曲线本身的移动

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【单选题】当汽油价格上升时，对小汽车的需求量将

① A减少

② B增加

③ C.不变

④ D.上述都不对以下

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【单选题】商品的边际替代率递减规律决定了无差异曲线

① A.凸向原点

② B.凹向原点

③ C.垂直于横轴

④ D.平行于横轴

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【判断题】价格分析是微观经济学分析的核心。

① 正确

② 错误

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【判断题】以萨缪尔森为首的新古典综合派把经济学分为微观经济学和宏观经济学。

① 正确

② 错误

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【多选题】经济学中假定的“经济人”是？

① A.理性的人

② B.自利行为的人

③ C.损人利已的人

④ D.以最小的经济代价去获得最大经济利益的人

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