【判断题】
1-2 岁儿童以有意注意为主, 注意的持久性较低。
【单选题】
比较某地1-2岁和10-12岁女童的变异程度,宜用()
【判断题】
“笼统性”表现在儿童1-2岁时对词义过度扩充,常常用一个词代表多种对象。
【判断题】
2岁儿童,开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。
【单选题】
婴儿出生的时候是不具备自我意识的,一直到()岁以后才开始出现自我意识的萌芽。
【单选题】
二、三岁是儿童( )形成的特殊时期,这个时候儿童开始出现反抗行为
【单选题】
( )的产生和发展使儿童的个性开始萌芽。