【判断题】【消耗次数：1】
角色采择能力也称观点采择，指儿童采取他人的观点来理解他人的思想和情感的社会认知技能。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
（）是二种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①
价值澄清法
②
移情法
③
角色扮演法
④
社会技巧训练法
【单选题】
“做善事，为他人的幸福尽力，扶助他人，就是道德”这一观点是由（ ）提出的
【单选题】
( )是指通过一些形式让学前儿童区理解和分享他人的情绪体验，使儿童在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享的方法。
①
角色扮演法
②
陶冶法
③
观察法
④
共情训练法
随机题目
【单选题】
《国家行政机关公文处理办法》第九条第（三）项规定：（ ）适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，是唯一能向世界范围内宣布重要事项或法定事项的公文。
①
公告
②
决定
③
通告
④
通报
【单选题】
《国家行政机关公文处理办法》第九条第（二）项规定：（ ）适用于对重要事项或重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
①
公告
②
决定
③
通告
④
通报
【单选题】
《国家行政机关公文处理办法》第九条第（五）项规定：（ ）适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文,发布文件；传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项；任免人员。
①
公告
②
决定
③
通告
④
通知
【单选题】
《国家行政机关公文处理办法》第九条第（十二）项规定，（ ）是“适用于不相属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项”。
①
公告
②
函
③
通告
④
通知
【单选题】
文员必须管理好自己的时间，以下利用时间的行为中哪一项是不适宜的？（ ）。
①
定好目标，把想做或需要做的事情写下来
②
尽量控制外来干扰，把重要工作安排在安静、有效的时间段里去做
③
每天把工作安排得超出工作时间，给自己压力
④
对每一项工作作出安排，定好最后期限
【单选题】
将同文多页沿边取齐后均匀错开，从首页到末页，在页边加盖一完整公章，可以证明文件各页确实是同时形成，以杜绝日后篡改之嫌疑，这是（ ）。
①
骑边章
②
封存章骑缝章
③
证见章
【单选题】
文员从事信访工作，在处理顾客或其他人的来信时，不应（ ）。
①
拆开后信纸在后、信封在前，一并装订，有转办单的放在信纸前面一并装订
②
对写信人的各项情况逐项登记
③
处理信件按照“分级负责、归口办理”原则，进行转办、交办或自办
④
对问题复杂、调查处理的时间较长的信件，应复信作解释和答复