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【单选题】【消耗次数:1】
对于附着升降脚手架的使用与拆卸相关要求,以下说法不正确的是:( )
①
使用过程中每月进行一次安全检查,重要装置与设备至少每月维修保养一次。
②
停用超过一个月或遇5级及其以上大风后,复工时必须进行检查。
③
遇5级及其以上大风和大雪、浓雾、雷雨等恶劣天气时,禁止进行升降和拆卸作业。
④
拆卸必须按专项施工组织设计的要求进行,拆除工作前进行安全交底。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
附着升降脚手架使用过程中严禁进行下列作业,其中不正确的是:( )
①
任意拆除结构件或松动连接件
②
拆除或移动安全防护装置
③
起吊物料与架体保持距离
④
利用架体支顶模板
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【单选题】
附着升降脚手架使用过程中严禁进行下列作业,其中不正确的是:( )
①
利用架体吊运物料
②
在架体上拉结吊索
③
在架体上推车
④
使用中的物料平台与架体分离
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【单选题】
脚手架使用要求,当遇( )以上大风、大雪、大雨、大雾天气下应暂停在脚手架上作业。
①
四级
②
五级
③
六级
④
七级
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【单选题】
附着式升降脚手架在使用过程中不得进行下列作业( )。
①
利用架体吊运物料
②
拆除或移动架体上的安全防护设施
③
利用架体支撑模板或卸料平台
④
以上都是
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【单选题】
脚手架通常应( )进行一次专项检查。
①
每月
②
每两月
③
每半月
④
每一季度
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【多选题】
附着式升降脚手架上的( )应每月进行维护保养。
①
螺栓连接件
②
架体结构
③
升降设备
④
电控设备
⑤
同步控制装置
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【单选题】
脚手架在搭设和拆除作业过程中遇有()以上大风或大雨、雪、雾天气等气候情况时,应停止作业。
①
八级
②
七级
③
六级
④
五级
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【判断题】
当遇有6级以上强风、浓雾、沙尘暴等恶劣气候,不得进行露天攀登与悬空高处作业。暴风雪及台风暴雨后,应对高处作业安全设施进行检查,当发现有松动、变形、损坏或脱落等现象时,应立即修理完善,维修合格后再使用
①
正确
②
错误
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【多选题】
遇有六级以上强风、浓雾等恶劣气候,不得进行何种作业?( );
①
悬空高处作业
②
高处作业
③
露天作业
④
露天攀登
⑤
电工作业
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【单选题】
建立定期的安全检查制度、定时间、定要求,明确重点部位,重点设备、危险岗位。()每天,()每周,()半个月一次进行检查和总结,得出整改意见,落实整改措施,并进行复检。
①
作业段;工程队;项目部
②
项目部;工程队;作业段
③
工程队;项目部;作业段
④
工程队;作业段;项目部
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随机题目
【多选题】
下列项目中叙述正确的是?
①
复述便是死记硬背
②
做笔记、列提纲是一种认知策略
③
不同学科所要求的学习策略可能会不同
④
心境可以影响记忆效果
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【多选题】
下列选项中,能够激起外部学习动机的因素有?
①
父母的约束
②
教师的表扬、奖励
③
学习材料的趣味性
④
竞争情境
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【多选题】
注意品质的好坏体现在?
①
注意的稳定性
②
注意的分配
③
注意的起伏
④
注意的转移
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/F7034240E585050899B20F92D38AFBD0.png title=3.png alt=3.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/A49F1E6159FED5E075FBE54EDD8E505D.png title=11.png alt=11.png/>
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学的本质在于“学习”与“合作”,即师生双方围绕“教学文本”进行的“对话”活动.
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学教学的核心是师生的相互沟通和交流互动.
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据数学教学和学习理论,数学教学设计过程大体可以分为4个不同阶段,下列哪个阶段是错误的( ).
①
数学教学内容分析
②
拓展数学教学方案
③
设计数学教学方案
④
评价数学教学方案
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【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【判断题】
在教学条件下,所有能有效促进学生发展的学习,都是自主学习.
①
正确
②
错误
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