【判断题】【消耗次数:1】
单立杆双排钢管扣件脚手架的搭设高度一般不得超过50m。
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【单选题】 单立杆双排钢管扣件脚手架的搭设高度一般不得超过( )。
①  30m
②  40m
③  50m
④  60m
【单选题】 碗扣式双排脚手架的搭设高度一般不得超过:( )
①  30m
②  40m
③  50m
④  60m
【判断题】 碗扣式双排脚手架的搭设高度一般不得超过60m。
①  正确
②  错误
【多选题】 脚手架工程是指:高度超过24m的落地式钢管脚手架、( )、悬挑式脚手架、挂脚手架、吊篮脚手架。
①  落地式钢管脚手架
②  附着式升降脚手架,包括整体提升与分片式提升
③  门型脚手架
④  卸料平台
⑤  木脚手架
【判断题】 高度超过24m的双排脚手架,必须采用刚性连墙件
①  正确
②  错误
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①  直角扣件
②  对接扣件
③  旋转扣件
④  连接扣件
⑤  搭接扣件
【单选题】 钢管扣件式脚手架中,( )用于承受立杆传递下来的荷载。
①  扣件
②  底座
③  剪刀撑
④  D.连墙件
【多选题】 钢管扣件脚手架底部的构造要求是( )。
①  每根立杆底端应设底座或垫板,且应设纵向、横向扫地杆
②  纵向扫地杆距底座上皮不大于200mm,并采用直角扣件与立杆固定
③  纵向扫地杆距底座上皮不大于1000mm,并采用直角扣件与立杆固定
④  横向扫地杆应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上
⑤  横向扫地杆设在距底面上0.8m处
【单选题】 钢管扣件脚手架底层步距不应( )。
①  大于2m
②  大于3m
③  大于3.5m
④  大于4.5m
【多选题】 钢管扣件脚手架连墙件设置要求有( )。
①  偏离主节点的距离不应大于300mm
②  偏离主节点的距离不应大于600mm
③  宜靠近主节点设置
④  应从脚手架底层第一步纵向水平杆处开始设置
⑤  应在脚手架底层第二步纵向水平杆处开始设置
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【单选题】 比较2003年版和2017年版普通高中课程标准的异同属于()
①  异类比较
②  纵向比较
③  定性比较
④  定量比较
【单选题】 教科研活动的一般过程是( )
①  发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
②  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
③  发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
④  发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
【单选题】 班干部带薪服务出现在我国的()市 。
①  西安
②  北京
③  上海
④  深圳
【单选题】 关于职业成熟期的教师,不正确的说法是()
①  课堂上需要花费较多的精力维持课堂秩序、抓住学生的注意力
②  对课堂的相关内容较熟悉,课前计划与准备熟练化、定型化
③  容易在长期单调乏味、周而复始的教学活动中丧失年轻时的理想和目标
④  30-40岁,正值事业发展的黄金时期,精力充沛、思维活跃
【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是( )
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评,强化反思
④  面向全员 整体推进
【单选题】 老师将目标行为分解成一个个小步子,每完成一小步就给予强化,直到获得最终的目标行为,这是哪种教学方法( ?)
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②  发现教学法
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① 
② 
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① 
② 
【判断题】 凯兴斯泰纳是19世纪末德国教育家,劳作教育思潮的主要代表人物,他提出了“公民教育”和“劳作学校”理论。
① 
②