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【单选题】【消耗次数:1】
模板工程中易出现各种质量问题,其主要原因是:( )
①
模板刚度不够
②
浇注砼时使模板受力过分不均,以及振捣时过分受力
③
首层结构模板支撑点地基变形
④
在正在施工的结构上承受过多堆载
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相关题目
【多选题】
模板工程中易出现各种质量问题,其原因有:( )
①
模板刚度不够
②
浇注砼时使模板受力过分不均,以及振捣时过分受力
③
首层结构模板支撑点地基变形
④
在正在施工的结构上承受过多堆载
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【单选题】
钢筋砼结构工程主要由模板工程、钢筋工程及砼工程、三个工种组成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
水平混凝土构件模板支撑系统的安全专项施工方案的编制要点是,应明确( ),确保模板支撑系统有足够的承载能力、刚度和稳定性。
①
施工荷载、模板支撑系统设置位置和搭设尺寸
②
施工荷载、模板支撑系统承重结构和构造形式
③
搭设尺寸、模板支撑系统承重结构和拆模时的混凝土强度
④
搭设构造、模板支撑系统设置位置和拆模时的混凝土强度
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【多选题】
高大模板支撑系统是指( )。
①
水平混凝土构件模板支撑系统高度超过8m,或跨度超过18m的模板支撑系统
②
施工总荷载大于15kN/㎡的模板支撑系统
③
集中线荷载大于20kN/㎡的模板支撑系统
④
梁截面尺寸300×500mm的模板支撑系统
⑤
柱截面尺寸600×600mm的模板支撑系统
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【单选题】
模板设计刚度验算考虑:
①
恒载+活载
②
恒载+施工荷载
③
恒载+集中荷载
④
恒载
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【多选题】
模板的安装与拆除是模板工程施工的一个重要环节,必须做到:()。
①
安装与拆除模板工程必须有模板的安装与拆除专项施工方案
②
安装与拆除模板工程前,应由方案编制人员对操作人员进行有针对性的安全技术交底
③
安装与拆除模板工程前,应由方案编制人员和安全员一起对操作人员进行有针对性的安全技术交底
④
安装完成后要对模板工程进行验收,验收合格后方可进行混凝土浇筑
⑤
拆模前要提出拆模申请,达到拆模条件并经审批后,方可进行拆模作业
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【多选题】
进行模板支撑和拆卸时的悬空作业,下列哪些规定是正确的?( );
①
严禁在连接件和支撑上攀登上下
②
并严禁在上下同一垂直面上装、拆模板
③
支设临空构筑物模板时,应搭设支架或脚手板
④
模板上留有预留洞时,应在安装后将洞口覆盖
⑤
拆模的高处作业,应配置登高用具或搭设支架
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【判断题】
爬升模板是综合大模板与滑动模板工艺和特点的一种模板工艺,具有大模板和滑动模板共同的优点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于混凝土模板支撑工程,属于危大工程的是( )。
①
搭设高度6m
②
搭设跨度8m
③
施工总荷载9kN/m2
④
集中线荷载14kN/m
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【判断题】
模板支架在楼面结构上应对楼面结构强度进行验算,必要时应对楼面结构采取加固措施。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
幼儿语言教育的特点有( )。
①
积累性
②
渗透性
③
易行性
④
先天性
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【多选题】
儿童识字行为发展的阶段依次有( )。
①
流畅阶段
②
萌发阶段
③
初期阶段
④
创造阶段
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【单选题】
幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为( )。
①
终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次
②
终期目标和年龄阶段目标二个层次
③
年龄阶段目标和活动目标二个层次
④
终期目标和活动目标二个层次
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【单选题】
言语流畅度障碍的构成要素是( )。
①
流畅性言语节奏言语速度
②
流畅性呼吸节奏言语节奏
③
声调呼吸节奏言语节奏
④
言语速度声调呼吸节奏
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【单选题】
幼儿语言教育是专门研究( )儿童语言发展及教育的学科。
①
0-3岁
②
1-3岁
③
3-6岁
④
0-6岁
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【判断题】
人类的语言是分层装置的,靠组合替换来运转。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言系统的上层是音义结合体,即符号和符号的序列,是表义单位。
①
正确
②
错误
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【多选题】
四范畴说的构成环节是( )。
①
语言规则范畴
②
语言内容的认知范畴
③
语言操作范畴
④
语言交际环境范畴
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【多选题】
整合教育观的基本内涵主要包括( )。
①
语言教育目标的整合
②
语言教育内容的整合
③
语言教育方式的整合
④
语言教育影响的整合
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【多选题】
全语言理论中语言教育的主要基本规则有( )。
①
儿童的语言学习是语言规则的学习
②
儿童语言的学习是完整性的学习
③
儿童语言的学习是整合性的学习
④
儿童语言的学习是整体性的学习
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