【单选题】【消耗次数:1】
梁上部纵向钢筋气压焊接头的允许安设范围为:( )
梁净跨的两端1/4部位
梁净跨的中间1/4部位
梁净跨的两端1/2部位
梁净跨的中间1/2部位
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【单选题】 梁下部纵向钢筋气压焊接头的允许安设范围为:( )
①  梁净跨的中间1/4部位
②  梁净跨的两端1/4部位
③  梁净跨的中间1/2部位
④  梁净跨的两端1/2部位
【单选题】 两端固定的单跨超静定梁,传递系数是()。
①  0.5
②  -0.5
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④  -1
【判断题】 墙体钢筋气压焊接头的允许安设范围为底部及两端,同截面接头数不超过全部接头的1/2,接头错开距离≥500mm。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于两跨连续梁,()。
①  活荷载单跨布置时,另一跨跨中负弯矩最大
②  活荷载单跨布置时,中间支座处负弯矩最大
③  活荷载两跨满布时,各跨跨中正弯矩最大
④  活荷载两跨满布时,各跨跨中负弯矩最大
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①  活荷载两跨满布时,各跨跨中正弯矩最大
②  活荷载两跨满布时,各跨跨中负弯矩最大
③  活荷载单跨布置时,中间支座处负弯矩最大
④  活荷载单跨布置时,另一跨跨中负弯矩最大
【单选题】 两端固结的梁转动刚度为()。
①  i
②  2i
③  3i
④  4i
【单选题】 触诊乳房应从哪一部位
①  内下象限
②  外上象限
③  内上象限
④  外下象限
【单选题】 倒梁法将基础梁视为多跨连续梁,()
①  以土反力作为荷载,假定土反力梯形分布
②  以土反力作为荷载,假定土反力均匀分布
③  以上部结构自重作为荷载,假定土反力梯形分布
④  以上部结构自重作为荷载,假定土反力均匀分布
【单选题】 图示单跨静定梁,跨中截面C上的弯矩为。
①  C点左侧,下侧受拉;C点右侧,下侧受拉
②  C点左侧,下侧受拉;C点右侧,下侧受拉
③  C点左侧,下侧受拉;C点右侧,下侧受拉
④  C点左侧,下侧受拉;C点右侧,下侧受拉
【单选题】 图示多跨静定梁,跨中截面C上的弯矩为。
①  ,上侧受拉
②  ,下侧受拉
③  ,上侧受拉
④  ,下侧受拉
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【判断题】 到了5岁左右,儿童歌曲的基本结构有了一定的了解,自发唱出来的“咿呀之歌”已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓,心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。
①  正确
②  错误
【判断题】 对儿童来说,寻求亲近是依恋的核心与基本的外在行为表现,而强烈的相互依存的情感则是依恋基本的内在心理压力。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期(0-2岁)、直接感知期美术形象期(2-3岁)。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童一般要到3岁才能获得性别恒常性的认识。
①  正确
②  错误
【判断题】 维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“学校教学是发展的源泉。”
①  正确
②  错误
【判断题】 有研究认为,婴儿期同伴相互作用可以划分为以下三个阶段:客体中心阶段、简单相互作用阶段、互补的相互作用阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会心理学家认为,在同伴群体中的评价标准出现之前,家长是影响儿童最有力的人物。
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童思维的核心特点是自我中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段(0—2岁)、 他律道德阶段(2—7岁)、自律道德阶段(7—12岁)。
①  正确
②  错误
【判断题】 3岁左右的孩子仍倾向于用名字称呼自己,而不用代名词“我”,好象是将自己和自己以外的人或物同等对待的。
①  正确
②  错误