【单选题】【消耗次数:1】
碳素结构钢的Q235C表示( )。
屈服强度为235N/mm2,C级沸腾钢
屈服强度为235N/mm2,C级半镇静钢
屈服强度为235N/mm2,C级镇静钢
屈服强度为235N/mm2,C级特殊镇静钢
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【单选题】 根据脱氧程度不同,浇铸的钢锭可分为沸腾钢(F)、镇静钢(Z)、半镇静钢( )、特殊镇静钢(TZ),其中脱氧程度最差的是( )。
①  沸腾钢
②  镇静钢
③  半镇静钢
④  特殊镇静钢
【判断题】 当先张法构件计出的预应力总损失值小于80N/mm2时,应取为80N/mm2。()
①  正确
②  错误
【判断题】 合金结构钢的强度等级是根据(屈服强度)划分的。
①  正确
②  错误
【判断题】 钢筋混凝土结构施工图中“2Φ16”表示2根HPB235 级钢筋直径为16mm
①  正确
②  错误
【判断题】 一般进行热处理的钢都是镇静钢。
①  正确
②  错误
【判断题】 梁内箍Φ6@200表示为HPB235级钢筋直径为6mm,钢筋中心距为200mm.
①  正确
②  错误
【单选题】 某轴心受压柱,截面尺寸 b×h = 400mm×400mm ,此柱承受的轴力设计值 N=4000kN ,计算长度 lo =4m ,采用 C35砼, HRB400 级纵向受力钢筋,试校核此柱是否安全。已知 : fc=16. 7N/mm2, =360N/ mm2 , 所配置的纵向受力钢筋面积 5027 mm2 ,稳定系数(l0/b=8,φ=1.0; l0/b=10,φ=0.98;l0/b=12,φ=,0.95 )。
①  安全
②  不安全
【判断题】 低合金高强度结构钢与碳素结构钢比较,低合金高强度结构钢的综合性能好( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 低合金高强度结构钢与碳素结构钢比较,低合金高强度结构钢的综合性能好( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 导程L0=8mm的丝杠的总质量为6kg,标称直径为40mm,则其转动惯量为( )kg·mm2。
①  480
②  580
③  1200
④  680
随机题目
【多选题】 教育心理学的主要研究方法是()。
①  观察法
②  教育经验总结法
③  产品分析法
④  实验法
⑤  访谈法
【多选题】 青年初期心理发展的特征是( )
①  智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②  道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
③  形成了理智的自我意识
④  心理活动的随意性显著增长
⑤  对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节的幻想
【多选题】 先行组织者可以分为( )
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
【多选题】 教育心理学研究的基本原则有( )
①  理论联系实际原则
②  系统性原则
③  教育性原则
④  客观性原则
⑤  主观性原则
【多选题】 对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①  性格的社会特征
②  性格的理智特征
③  性格的情绪特征
④  性格的意志特征
⑤  对现实态度的性格特征
【单选题】 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )
①  幼儿期
②  少年期
③  青年期
④  成年期
【单选题】 儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用( )
①  个案研究法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 皮亚杰认为,处于( )的儿童开始学习并能够运用符号对事物进行表征,发展出了某些代表性的系统。
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①  0~1.5
②  2~3
③  6~12
④  12~18