程序教学的理论基础是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

程序教学的理论基础是（）。

① 操作性条件反射

② 经典性条件反射

③ 社会学习理论

④ 建构主义学习理论

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【单选题】行为治疗的理论主要有三个方面：经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。（）

① 对

② 错

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【单选题】按操作性条件反射理论，在学习过程中，关键的变量是( )

① 练习

② 反射

③ 刺激

④ 强化

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【判断题】 6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。

① 正确

② 错误

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【判断题】直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上的。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有（）

① A、情境学习

② B、接受学习

③ C、个别化教学

④ D、支架式教学

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【多选题】下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）

① A.让学生对有争议性的问题展开辩论

② B.如果学生回答正确就给予学生奖励

③ C.让学生对内容反复背诵

④ D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务

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【单选题】建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素( 　)

① 情境

② 情景

③ 协作

④ 会话和意义建构

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【单选题】经典性条件反射是由（）提出来的。

① 巴甫洛夫

② 斯金纳

③ 桑代克

④ 贾德

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【单选题】提出操作性条件反射作用理论的心理学家是（）。

① 桑代克

② 巴甫洛夫

③ 托尔曼

④ 斯金纳

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【单选题】建构主义学习理论的近代代表人物是( )

① 布鲁纳

② 皮亚杰

③ 斯金纳

④ 加涅

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【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】不属于水丸特点的是（）。

① 丸粒较小

② 生产设备简单

③ 不易微生物污染

④ 较易溶散，吸收、显效较快

⑤ 可根据药物分层泛丸

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【单选题】不属于影响眼用制剂中药物吸收因素的是（）。

① 表面张力

② 药物从眼睑缝隙的损失

③ 温度

④ 刺激性

⑤ 黏度

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【单选题】含有毒性及刺激性强的药物宜制成（）

① 水丸

② 糊丸

③ 水蜜丸

④ 浓缩丸

⑤ 蜜丸

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【单选题】下列指标中，“中蜜”的炼制标准是（）。

① 蜜温116～118℃，含水量14%～16%，相对密度1.37左右

② 蜜温105～115℃，含水量17%～20%，相对密度1.35左右

③ 蜜温119～122℃，含水量10%以下，相对密度1.40左右

④ 蜜温105～115℃，含水量10%以下，相对密度1.40左右

⑤ 蜜温116～118℃，含水量18%，相对密度1.35左右

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【单选题】药剂上认为产生致热能力最强的热原微生物是（）

① 沙门杆菌

② 革兰阴性杆菌

③ 革兰阳性杆菌

④ 铜绿假单胞菌

⑤ 金黄色葡萄球菌

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【单选题】下列指标中，“中蜜”的炼制标准是（）

① 蜜温116～118℃，含水量18%，相对密度1.35左右

② 蜜温119～122℃，含水量10%以下，相对密度1.40左右

③ 蜜温105～115℃，含水量10%以下，相对密度1.40左右

④ 蜜温105～115℃，含水量17%～20%，相对密度1.35左右

⑤ 蜜温116～118℃，含水量14%～16%，相对密度1.37左右

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【单选题】饮片或部分饮片提取浓缩后，与适宜的辅料或其余饮片细粉，以水、炼蜜或炼蜜和水为黏合剂制成的丸剂，称为（）。

① 浓缩丸

② 蜜丸

③ 糊丸

④ 水丸

⑤ 水蜜丸

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【单选题】红丹的主要成分是（）

① 氧化铁

② 五氧化二磷

③ 四氧化二铁

④ 四氧化三铅

⑤ 氧化铅

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【单选题】含刺激性强的药物宜制成蜡丸的目的是（）。

① 方便携带

② 方便服用

③ 减轻毒性

④ 减少刺激性

⑤ 方便炮制

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【单选题】下列软膏基质中，属于水溶性基质的是（）。

① 石蜡

② 蜂蜡

③ 氢化植物油

④ 聚乙二醇

⑤ 植物油

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