【单选题】【消耗次数:1】
程序教学的理论基础是( )。
操作性条件反射
经典性条件反射
社会学习理论
建构主义学习理论
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相关题目
【单选题】 行为治疗的理论主要有三个方面:经典条件反射理论、操作性条件反射理论、社会学习理论。( )
① 
② 
【单选题】 按操作性条件反射理论,在学习过程中,关键的变量是( )
①  练习
②  反射
③  刺激
④  强化
【判断题】 6.行为主义的理论是建立在经典条件反射和操作条件反射基础上的。
①  正确
②  错误
【判断题】 直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上的。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①  A、情境学习
②  B、接受学习
③  C、个别化教学
④  D、支架式教学
【多选题】 下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: ()
①  A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②  B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③  C.让学生对内容反复背诵
④  D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务
【单选题】 建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素(  )
①  情境
②  情景
③  协作
④  会话和意义建构
【单选题】 经典性条件反射是由( )提出来的。
①  巴甫洛夫
②  斯金纳
③  桑代克
④  贾德
【单选题】 提出操作性条件反射作用理论的心理学家是( )。
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  托尔曼
④  斯金纳
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 以下关于牙髓失活剂的描述,不正确的是
①  理想的失活剂应在牙髓失活时不引起疼痛
②  金属砷乳牙封药时间一为2-4天
③  金属砷恒牙封药时间一般成人为5-8天
④  多聚甲醛作用缓慢安全,封药时间为2周左右
⑤  现在临床上鼓励多用失活剂
【单选题】 牙塑化剂不易用于前牙的原因是
①  牙塑化剂抑菌作用低
②  牙塑化剂刺激作用强
③  塑化剂可以使牙质变色
④  不易于操作
⑤  前牙根管宽大
【单选题】 氢氧化钙制剂可运用于以下治疗,但除外
①  直接盖髓
②  间接盖髓
③  活髓切断
④  根管充填
⑤  根尖诱导成形
【单选题】 多聚甲醛用于乳牙失活时,封药时间是
①  2周
②  2~4天
③  5~8天
④  30~40分钟
⑤  24~48小时
【单选题】 亚砷酸用于失活牙髓时,封药时间是
①  2~4天
②  4~8天
③  2周
④  1~2天
⑤  30分钟
【单选题】 辅助治疗侵袭性牙周炎、伴放线杆菌相关的顽固性牙周炎时,阿莫西林长与下列哪个药合用
①  甲硝唑
②  四环素
③  替硝唑
④  氧氟沙星
⑤  罗红霉素
【单选题】 能引起四环素牙的药物有
①  先锋霉素和四环素
②  土霉素和去甲金霉素
③  青霉素和缩水四环素
④  链霉素和氯霉素
⑤  洁霉素和庆大霉素
【单选题】 碘甘油用于牙周病治疗时,正确的给药方式是
①  局部涂擦
②  探针蘸药液送入牙周袋
③  局部冲洗
④  含漱
⑤  局部注射
【单选题】 用于根管冲洗剂的过氧化氢溶液浓度是
①  1%
②  15%
③  2%
④  30%
⑤  3%
【单选题】 氧化锌丁香油糊剂不能用于
①  直接盖髓
②  垫底材料
③  间接盖髓
④  暂时封药
⑤  根管充填糊剂