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有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于( )。
下位学习
上位学习
并列结合学习
规则学习
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【单选题】 有意义接受学习的同化有三种形式,从规则到例子的学习属于?
①  下位学习
②  上位学习
③  并列结合学习
④  规则学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①  上位学习
②  下位学习
③  并列结合学习
④  发现学习
【单选题】 从规则到例子的学习实质上是一种( )
①  上位学习
②  下位学习
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【判断题】 奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【单选题】 原有观念为下位,新学习的观念是原有观念的上位观念,这种学习是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  并列学习
④  结合学习
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①  下位学习
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【判断题】 指向素养的学习是深度的学习,即高认知、高投入、情境介入的主动学习;有意义的学习;亲身学习;累积学习;反思学习。()
①  正确
②  错误
【单选题】 奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论,把学习分为从两个维度上进行划分:根据学习内容把学习划分为哪两项(  ).
①  接受学习和发现学习
②  主动学习和有意义学习
③  接受学习和领悟学习
④  机械学习和有意义学习
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【单选题】 He considered that the change would be ____ to his health.
①  healthy
②  available
③  profitable
④  beneficial
【单选题】 Mary will not be able to come to the birthday party as she is ____ with a cold.
①  laid out
②  laid up
③  laid by
④  laid down
【单选题】 A ____ language is one which is still spoken by people in the course of their everyday lives.
①  living
②  live
③  lovely
④  alive
【单选题】 The ____ of beer and alcohol in New Zealand is very high.
①  consumption
②  use
③  drink
④  absorption
【单选题】 The woman murdered her friend and ______ to ______.
①  was sentenced , death
②  sentencing , die
③  sentenced , death
④  sentenced , die
【单选题】 _____ that we couldn’ t catch up with him.
①  So fast he ran
②  So fast did he run
③  So fast ran he
④  Such fast did he run
【单选题】 Their happiness was very ____.
①  crisp
②  brittle
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④  fragile
【单选题】 I am ____ grateful for the many kindnesses you have shown my son.
①  excessively
②  much
③  certainly
④  exceedingly
【单选题】 His answer was so confused that I could hardly make any ____ of it at all.
①  explanation
②  meaning
③  sense
④  interpretation
【单选题】 Every summer they____ the neighbours at an outdoor party.
①  treat
②  invite
③  devote
④  entertaining