【单选题】【消耗次数：1】
有意义接受学习的同化有三种形式，从规则到例子的学习属于（ ）。
①
下位学习
②
上位学习
③
并列结合学习
④
规则学习
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习内容把学习划分为哪两项（ ）.
①
接受学习和发现学习
②
主动学习和有意义学习
③
接受学习和领悟学习
④
机械学习和有意义学习
随机题目
【单选题】
习近平2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上讲到，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；从二〇三五年到（）把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①
A.二〇三九年
②
B.二〇五五年
③
C.二〇六〇年
④
D.本世纪中叶
【多选题】
产业发展逻辑发生变化的原因包括（）。
①
A.消费者需求是多元、多层次、个性化，且不断升级、不断变化的
②
B.消费者需求需要集成供给来满足，单一厂家、单一产品等难以满足消费需求的变化
③
C.工业时代受制于技术局限，难以识别终端用户真实、全面、即时的需求
④
D.产业供给端需要在专业分工的基础上完成协同供给
【单选题】
我国生态文明建设的中期目标不包括（）。
①
A.广泛形成绿色生产生活方式
②
B.碳达峰后要稳中有降，实现生态环境的根本好转
③
C.建成富强民主文明和谐的现代化强国
④
D.美丽中国目标基本实现