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【多选题】【消耗次数:1】
儿童的一般认知能力差异集中体现在( )等方面。
①
发展水平差异
②
气质类型差异
③
表现早晚差异
④
结构差异
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相关题目
【多选题】
儿童的一般认知能力差异集中体现在哪些方面?
①
发展水平差异
②
气质类型差异
③
表现早晚差异
④
结构差异
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【多选题】
消费者的能力差异主要表现在
①
能力水平
②
能力类型
③
能力表现时间
④
能力的自我感知
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【多选题】
消费者的能力差异主要表现在
①
能力水平
②
能力类型
③
能力表现时间
④
能力的自我感知
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【单选题】
固定制造费用三差异分析法将固定制造费用分为耗费差异,能力差异和( )。
①
产量差异
②
能量差异
③
效率差异
④
工资率差异
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【单选题】
43、智能类型的差异,表现为特殊能力的类型差异和( )类型差异。
①
具体能力
②
一般能力
③
超常能力
④
低常能力型
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【多选题】
学生心理发展的智力差异主要体现在( )
①
智力表现早晚差异
②
智力水平差异
③
智力类型差异
④
男女智力结构的差异
⑤
文化背景差异
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【多选题】
学生心理发展的智力差异主要体现在( )。
①
智力表现早晚差异
②
智力水平差异
③
智力类型差异
④
男女智力结构的差异
⑤
文化背景差异
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【多选题】
能力的个别差异表现为( )。
①
能力的类型差异
②
能力发展水平的差异
③
能力表现早晚的差异
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【多选题】
标准成本差异一般分为( )。
①
数量差异
②
价格差异
③
品种差异
④
结构差异
⑤
工时差异
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【判断题】
儿童之间的知觉发展水平不存在差异,其知觉能力水平也是一样的。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
区别三萜皂苷与甾体皂苷的方法
①
泡沫试验
②
三氯化铁-冰醋酸
③
氯仿-浓硫酸反应
④
20%三氯醋酸反应
⑤
Liebermann-Burchard反应
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【单选题】
皂苷具溶血作用的原因为
①
具表面活性
②
与细胞壁上胆甾醇生成沉淀
③
具甾体母核
④
多为寡糖苷,亲水性强
⑤
有酸性基团存在
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【单选题】
从水溶液中萃取皂苷类最好用
①
氯仿
②
丙酮
③
正丁醇
④
乙醚
⑤
乙醇
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【单选题】
溶剂沉淀法分离皂苷是利用总皂苷中各皂苷
①
酸性强弱不同
②
在乙醇中溶解度不同
③
极性不同
④
难溶于石油醚的性质
⑤
分子量大小的差异
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【单选题】
三萜皂苷结构所具有的共性是
①
5个环组成
②
一般不含有羧基
③
均在C3位成苷键
④
有8个甲基
⑤
苷元由30个碳原子组成
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【单选题】
不符合皂苷通性的是
①
分子较大,多为无定形粉末
②
有显著而强烈的甜味
③
对粘膜有刺激
④
振摇后能产生泡沫
⑤
大多数有溶血作用
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【多选题】
能用于挥发油鉴别的物理常数有
①
酸值
②
比重
③
比旋光度
④
折光率
⑤
熔点
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【多选题】
挥发油组成成分有
①
环烯醚萜
②
脂肪族小分子
③
芳香族化合物
④
单萜
⑤
倍半萜
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【多选题】
萜类化合物的分类依据不是
①
分子中含有的异戊二烯单位数
②
氮原子的结合状态
③
分子中是否具有6C—3C骨架
④
结构中有无碳环及碳环的数量
⑤
含氧官能团的种类
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【多选题】
一般具有挥发性的成分是
①
二萜类
②
单萜类
③
倍半萜类
④
三萜苷类
⑤
二萜内酯类
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