在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

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【多选题】【消耗次数：1】

在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以什么占优势？

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【判断题】口译记忆训练主要分为逻辑记忆训练和形象记忆训练两种。

① 正确

② 错误

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【判断题】一根据记忆内容或映象的性质，可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学低年级儿童的无意识记忆占主导地位，随后向有意识记忆占主导地位发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的记忆以再认记忆为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿的记忆以（）为主。

① 有意记忆

② 无意记忆

③ 再认记忆

④ 重复记忆

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【判断题】工作记忆以长时记忆为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿的记忆以（）为主。

① 有意记忆

② 无意识记忆

③ 再认记忆

④ 重复记忆

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【单选题】瞬时记忆按照记忆时间来划分属于（）。

① 感觉记忆

② 短期记忆

③ 中期记忆

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【单选题】苯二氮?类常用于麻醉前给药的药理学基础不包括

① 缓解对手术的恐惧

② 加强麻醉药的肌肉松弛效果

③ 镇静兼有镇痛作用

④ 患者对术中的不良刺激在术后不复记忆

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【单选题】阿司匹林的镇痛机制是

① 在外周抑制前列腺素的合成

② 在中枢抑制前列腺素的合成

③ 在中枢激活吗啡受体

④ 在外周抑制感觉神经末梢

⑤ 阻断神经干

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【多选题】吗啡急性中毒的抢救措施包括

① 人工呼吸

② 给氧

③ 静脉注射纳洛酮

④ 静脉注射尼可刹米

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【判断题】纳络酮可拮抗吗啡的抑制呼吸的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】氯丙嗪可阻断α、β受体及 N受体。

① 正确

② 错误

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【单选题】阿司匹林急性中毒宜采取的措施是

① 口服呋塞米

② 静脉滴注碳酸氢钠

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【单选题】吗啡不采用口服的原因是

① 首关消除明显

② 口服刺激性大

③ 口服不吸收

④ 口服易被胃酸破坏

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【单选题】关于氯丙嗪，哪项描述不正确

① 可阻断α受体，引起血压下降压

② 阻断M受体，引起视力模糊

③ 可用于晕动病之呕吐

④ 可用于治疗精神病

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【单选题】苯二氮?类急性中毒时，可用下列何药解毒

① 呋塞米

② 纳洛酮

③ 贝美格

④ 氟马西尼

⑤ 阿托品

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【单选题】苯妥英钠可使下列哪种癫痫症状恶化

① 癫痫持续状态

② 大发作

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