在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

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【多选题】【消耗次数：1】

在小学低年级，儿童的记忆以（）占优势。

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【多选题】在小学低年级，儿童的记忆以什么占优势？

① 语词逻辑记忆

② 抽象记忆

③ 形象记忆

④ 机械记忆

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【判断题】口译记忆训练主要分为逻辑记忆训练和形象记忆训练两种。

① 正确

② 错误

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【判断题】一根据记忆内容或映象的性质，可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 2.小学低年级的学生常常采用机械记忆方法来学习。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学低年级儿童的无意识记忆占主导地位，随后向有意识记忆占主导地位发展。

① 正确

② 错误

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【判断题】儿童的记忆以再认记忆为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿的记忆以（）为主。

① 有意记忆

② 无意记忆

③ 再认记忆

④ 重复记忆

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【判断题】工作记忆以长时记忆为主。

① 正确

② 错误

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【单选题】幼儿的记忆以（）为主。

① 有意记忆

② 无意识记忆

③ 再认记忆

④ 重复记忆

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【单选题】瞬时记忆按照记忆时间来划分属于（）。

① 感觉记忆

② 短期记忆

③ 中期记忆

④ 长期记忆

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【单选题】裂解原料为乙烷时，合适的直接急冷方式为( )。

① 水急冷

② 油急冷

③ 先油冷后水冷

④ 先水冷后油冷

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【单选题】烃类热裂解制乙烯的工艺主要有两个重要部分：原料烃的热裂解和( )。

① 裂解产物的分离

② 裂解产物的净化

③ 裂解产物的提纯

④ 裂解产物的吸附

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【单选题】各类烃热裂解的难易顺序为：正构烷烃异构烷烃，环烷烃芳烃。( )

① 大于大于

② 大于小于

③ 小于大于

④ 小于小于

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【单选题】二次反应，主要是指一次反应生成乙烯、( )等低级烯烃进一步发生反应生成多种产物，甚至最后生成焦或碳。

① 甲烷

② 乙烯

③ 丁烯

④ 丙烯

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【单选题】 ( )产量往往标志着的一个国家基本有机化学工业的发展。

① 甲烷

② 乙烯

③ 苯

④ 丁二烯

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【单选题】 20世纪60年代初，我国第一套乙烯装置在( )建成投产。

① 兰州化工厂

② 齐鲁石化

③ 大庆石化

④ 燕山石化

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【单选题】下列哪种油品不宜作为裂解原料( )。

① 重整抽余油

② 加氢裂化尾油

③ 催化裂化汽油

④ 石脑油

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【单选题】一次反应，即由原料烃类经热裂解生成乙烯和( )的反应。

① 甲烷

② 乙烯

③ 丁烯

④ 丙烯

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【单选题】在烃类热裂解生产乙烯中，提高温度有利于次反应，减短停留时间有利于次反应。( )

① 二一

② 二二

③ 一一

④ 一二

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【单选题】在烃类热裂解生产乙烯中，降低烃分压有利于增大次反应对次反应的相对反应速率。( )

① 二一

② 二二

③ 一一

④ 一二

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