【单选题】【消耗次数:1】
西方教育心理学的创始人是( )。
桑代克
詹姆斯
罗杰斯
巴甫洛夫
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【单选题】 西方教育心理学的创始人是( )。
①  桑代克
②  詹姆斯
③  罗杰斯
④  巴甫洛夫
【单选题】 西方教育心理学的创始人是?
①  桑代克
②  詹姆斯
③  罗杰斯
④  巴甫洛夫
【单选题】 教育心理学的创始人是心理学家()。
①  A.布鲁纳
②  B.桑代克
③  C.维果斯基
④  D.马斯洛
【简答题】 威廉·詹姆斯是美国_____ 主义心理学派的创始人之一。
【判断题】 最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
①  正确
②  错误
【单选题】 皮亚杰是心理学()的创始人。
①  格式塔学派
②  行为主义心理学派
③  日内瓦学派
④  人本主义心理学派
【判断题】 皮亚杰是行为主义心理学派创始人。
①  正确
②  错误
【单选题】 马斯洛是人本主义心理学的创始人。
①  正确
②  错误
【判断题】 西方学者把皮亚杰、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉为当代心理学的三大巨人。
①  正确
②  错误
【判断题】 马斯洛是人本主义心理学的创始人之一。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 学前儿童语言教育的研究在( )发展起来的。
①  二十世纪中叶
②  二十世纪前叶
③  十九世纪中叶
④  十九世纪前叶
【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
【单选题】 学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。
①  听、说、读
②  听、说、读、写
③  听、说、读、前书写
④  听、说、前书写
【单选题】 下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
①  全面的语言形式
②  全面的语言能力
③  全面的语言内容
④  全面的语言教育
【单选题】 学前全语言教育促进幼儿以( )为核心目标的能力素质和人格素质的健康发展,为他们成为创造型人才奠基的素质教育。
①  创造性
②  艺术性
③  综合性
④  整合性
【单选题】 学前儿童科学教育的学习重点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育的概念
③  科学的概念
④  技术的概念
【单选题】 学前儿童科学教育的学习难点是( )
①  学前儿童科学教育的内涵
②  学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③  学前儿童科学教育的概念
④  科学、技术的概念
【单选题】 对于科学与技术的概念,准确的说法是( )
①  它们相同的两个概念
②  它们不同的两个概念
③  它们是两个不同的概念,但相互之间又有关联
④  它们是两个相同的概念,但相互之间没有关联
【单选题】 ( )是关于自然、社会和思维的知识体系
①  科学
②  社会
③  语言
④  数学
【单选题】 学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的( )过程
①  学习
②  发现
③  理解
④  探索