【单选题】【消耗次数:1】
练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
社会学习理论
认知发现论
联结论
认知同化论
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相关题目
【单选题】 练习律、效果律、准备律是哪种理论提出的学习规律?
①  社会学习理论
②  认知发现论
③  联结论
④  认知同化论
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【单选题】 提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①  奥苏贝尔
②  布鲁纳
③  加涅
④  桑代克
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【判断题】 3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 联结主义学习理论认为( )
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【多选题】 联结主义学习理论认为( )。
①  一切学习都是通过条件作用建立的
②  学习是在刺激与反应之间建立联结
③  强化在学习中起着重要作用
④  认知结构是学习的基础
⑤  习惯是反复练习与强化的结果
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【单选题】 下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①  近朱者赤、近墨者黑
②  得寸进尺
③  入乡随俗
④  吃小亏得大便宜
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【单选题】 循环经济的特征是( )
①  物质闭路循环
②  能量梯次使用
③  以上都是
④  以上都不是
【单选题】 ( )的核心是正确处理经济发展与环境保护的关系。
①  循环发展
②  低碳发展
③  生态发展
④  绿色发展
【单选题】 我国刑法的体系是指刑法的( )
①  组成
②  结构
③  组成和结构
④  总则和分则
【单选题】 累犯从重,自首从宽制度,体现了我国刑法的( )
①  罪刑法定原则
②  罪责刑相适应的原则
③  刑法面前人人平等的原则
④  惩办与教育相结合的原则
【单选题】 关于犯罪的最基本特征,下列说法正确的是( )
①  犯罪是严重危害社会的行为即具有严重的社会危害性
②  犯罪是触犯刑事法律的行为即具有刑事违法性
③  犯罪是应受法律制裁的行为即具有刑事违法性
④  犯罪是触犯法律并应受到法律制裁的行为即具有违法性和应受处罚性
【单选题】 下列哪项法律关系是民事诉讼法律关系?( )
①  证人与被告之间的法律关系
②  原告律师与被告律师之间的法律关系
③  民法院与指定鉴定人之间的法律关系
④  原告与其代理人之间的法律关系
【单选题】 我国某公司与甲国一公司就房屋租赁合同发生争议,向我国法院起诉,法院在审理过程中应当适用的民事诉讼法是( )
①  甲国
②  我国
③  当事人选择
④  我国或甲国
【单选题】 请求公开致歉之诉属于( )
①  给付之诉
②  确认之诉
③  形成之诉
④  不可执行之诉
【判断题】 教育发展过程当中只会受到经济的影响,不会受到人口的影响。
① 
② 
【判断题】 科学的态度是实事求是,自以为是和好为人师那样狂妄的态度是决不能解决问题的。
① 
②