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【单选题】【消耗次数:1】
练习律、效果律、准备律是( )提出的学习规律。
①
社会学习理论
②
认知发现论
③
联结论
④
认知同化论
参考答案:
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相关题目
【单选题】
练习律、效果律、准备律是哪种理论提出的学习规律?
①
社会学习理论
②
认知发现论
③
联结论
④
认知同化论
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【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
提出认知发现学习论的心理学家是( )。
①
奥苏贝尔
②
布鲁纳
③
加涅
④
桑代克
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【多选题】
下列属于认知派学习理论的是( )。
①
桑代克的联结理论
②
布鲁纳的学习理论
③
格式塔学习理论
④
马斯洛的学习理论
⑤
奥苏贝尔的学习理论
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【判断题】
3.布鲁纳提出认知结构学习理论。
①
正确
②
错误
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【多选题】
联结主义学习理论认为( )。
①
一切学习都是通过条件作用建立的
②
学习是在刺激与反应之间建立联结
③
强化在学习中起着重要作用
④
认知结构是学习的基础
⑤
习惯是反复练习与强化的结果
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【判断题】
社会学习理论是由班杜拉提出的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是( )。
①
近朱者赤、近墨者黑
②
得寸进尺
③
入乡随俗
④
吃小亏得大便宜
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随机题目
【单选题】
目标管理强调管理者和被管理者共同参与管理。
①
正确
②
错误
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【单选题】
指导性计划只规定完成任务的方向、目标及指标,对完成任务的方法不做硬性规定。
①
正确
②
错误
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【单选题】
行政管理方法只能在行政权力所管辖的范围内起作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列心衰病人的药物护理中正确的是()
①
使用利尿剂时应注意监测血清电解质
②
使用血管扩张剂应定时测血压
③
因硝普钠见光易分解,故应现用现配,避光使用
④
护士在发给病人地高辛之前应先数病人心率,若大于100次/分不能给药
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【多选题】
引起左心室后负荷加重的因素有()
①
肺动脉瓣狭窄
②
主动脉瓣狭窄
③
主动脉瓣关闭不全
④
高血压
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【多选题】
肝硬化的并发症()
①
肝性脑病
②
肝肾综合征
③
原发性肝癌
④
高钠、高钾血症
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【多选题】
洋地黄中毒的临床表现有:()
①
恶心、呕吐
②
头痛、头晕
③
黄视、绿视
④
心律失常
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【多选题】
门脉高压症的表现有()
①
脾大和脾亢
②
腹水
③
食管静脉曲张
④
颈静脉曲张
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【多选题】
糖尿病患者容易在下列哪些检查中出现异常()
①
肾功能
②
血脂
③
眼底检查
④
胃镜
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【多选题】
下列哪些血液病需特别注意防止交叉感染:()
①
缺铁性贫血
②
白血病
③
再生障碍性贫血
④
过敏性紫癜
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