【判断题】【消耗次数:1】
情感有较为明显的冲动性和外部表现。( )
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【判断题】 情感有较为明显的冲动性和外部表现。
①  正确
②  错误
【单选题】 感到自己所有的情绪资源都已耗尽,对( )缺乏冲动,有挫折感、害怕工作是情感衰竭的表现。
①  A.工作
②  B.目标
③  C.理想
④  D.任何事
【单选题】 青年消费群体的心理与行为特征包括:追求时尚与新颖;追求个性与自我表现;注重情感,冲动性强;观念新颖,超前消费。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 代谢性酸中毒最明显的表现是( )
①  呼吸变得又浅又快
②  呼吸变得又浅又慢
③  呼吸变得又深又慢
④  呼吸变得又深又快
⑤  呼吸变得时浅时深
【判断题】 情感有很大的情景性、激动性和暂时性,情绪有较高的稳定性、深刻性和持久性。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 任何构思的基础都来自生活,任何构思的动力都来自创作的情感冲动所表现的强烈欲望。
①  正确
②  错误
【多选题】 情绪和情感的作用表现主要是( )
①  调控行为
②  传递信息
③  适应环境
④  影响身心
【判断题】 关于美术的起源,表现说认为源于人类表现和交流情感的需要,代表人物有托尔斯泰等。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于情绪和情感的说法错误的是( )
①  人的情绪和情感是同时产生的
②  情绪是人和动物共有的心理体验
③  情绪影响人的身心健康
④  情绪具有较强的生理性,情感具有较强的社会性
【多选题】 解决外部性的对策有( )
①  征税
②  补贴
③  企业合并
④  明确产权
随机题目
【判断题】 布雷顿通过实验向我们证明,幼儿绘画的发展稍稍领先于泥塑的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于幼儿来说,绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。
①  正确
②  错误
【单选题】 “欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的()
①  审美情感目标
②  审美创造目标
③  审美感知目标
④  审美表现目标
【单选题】 “尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①  发展性原则
②  实践性原则
③  因材施教原则
④  低控制原则
【单选题】 就造型美术教学方法而言,我国20世纪初期幼稚园主要摹仿采纳的是经由(??? )传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
①  法国???
②  德国???
③  日本
【单选题】 “画音乐”体现了美术教学方法中的()
①  作品临摹法
②  情景观察法
③  语言描述法
④  联想迁移法
【单选题】 “画心情”采用的是()
①  作品临摹法
②  联想迁移法
③  情景观察法
④  语言描述法
【单选题】 ( )认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。
①  天赋说
②  生理机能说
③  刺激反应说
【单选题】 ( )是给生活中的某些日用品、工艺品的表面装饰上图案纹样,使它更加美丽、引人喜爱。
①  写生画
②  装饰画
③  临摹画
【单选题】 1923年幼儿教育家(?? )先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育。
①  张雪门???
②  陶行知
③  陈鹤琴